تمرينات على التقديم والتأخير وغيرهما: تمرين١: ١- لماذا قدم المسند في قولهم: "ثلاثة يُذهبن الغم والحزن: الماء، والخضرة، والوجه الحسن"؟ ٢- لماذا عبر بـ "إن" دون "إذا" في قول الشاعر: إن دام هذا ولم تحدث له غِيَر ... لم يُبك ميْت ولم يُفرَح بمولود؟ تمرين٢: ١- هل تأخير المسند للتخصيص, أو لتقوية الحكم في قول الشاعر: ريم على القاع بين البان والعلَم ... أحل سفك دمي الأشهر الحرم؟ لماذا قدم المسند في قول الشاعر: ثلاثة ليس لها إياب ... الوقت والجمال والشباب؟ تمرين٣: ١- هل تقديم المسند للتخصيص, أو لمجرد الاهتمام في قول الشاعر: وليس بمغنٍ في المودة شافع ... إذا لم يكن بين الضلوع شفيع؟ ٢- لماذا قدم المسند في قوله تعالى: {وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ} [الإخلاص: ٤] ؟ تمرين٤: ١- هل تقديم المسند للتخصيص, أو لمجرد الاهتمام في قوله تعالى: {وَإِنْ كَذَّبُوكَ فَقُلْ لِي عَمَلِي وَلَكُمْ عَمَلُكُمْ} [يونس: ٤١] ؟ ٢- لماذا قدم المسند في قول الشاعر: إذا نطق السفيه فلا تجبه ... فخير من إجابته السكوت؟ تمرين٥: ١- لماذا عبر بـ "إذا" دون "إن" في قوله تعالى: {وَإِذَا الْمَوْءُودَةُ سُئِلَتْ، بِأَيِّ ذَنْبٍ قُتِلَتْ} [التكوير: ٨، ٩] ؟ ٢- كيف صحّت التثنية في قوله صلى الله عليه وسلم: "اللهم أعز الإسلام بأحب العمرين إليك" , مع أنها تثنية عمر وعمرو؟ ولماذا أُوثرت تثنية الأول على الثاني؟