إقامة الدليل على علو رتبة إرواء الغليل، والرد على مستدرك التعليل Q عليه، وذلك لأنه تأثر بهؤلاء المُحَدِّثين الجدد الذين يزعمون أنهم على منهج المتقدمين، وذلك يحملهم على عدم تقدير ما قام به الأئمة ممن يصفونهم بالمتأخرين (۱) من خدمة لحديث رسول الله تصحيحًا وتضعيفًا، وفي مقدمتهم شيخنا إمام العصر: محمد ناصر الدين الألباني ، فلما انتحل هذا المذهب ألف كتابا سماه: «مستدرك التعليل على إرواء الغليل»(۲)، بناه على التشكيك في صحة منهج الشيخ في الحكم على الأحاديث تصحيحًا وتضعيفًا. الجديد وضع الدكتور نفسه موضع المعلم المؤدب للشيخ الألباني هل : لقد قال في مقدمة كتابه ص (١٠): لما كنت أقرأ في هذا الكتاب ( يعني الإرواء) لفت انتباهي كثرة مخالفة أحكام الشيخ الألباني لأحكام الأئمة المتقدمين، حتى صار ذلك يشكل ظاهرة في الكتاب، وإذا نظر الإنسان في الكتاب و .. أن هذا الاختلاف ناشئ عن اختلاف في المنهج» (۳). وقد ملأ كتابه بالتطاول على الشيخ ، فنزل نفسه منزلة المعلم المرشد الموجه للشيخ ، فمن ذلك ما قاله ص :(۲۳۷) نبهت مرارًا أن هذا الأسلوب (۱) ولا أدري ما الحد الفاصل عند هؤلاء المحدثين الجدد بين المتقدمين والمتأخرين؟!، وما الدليل على هذا الحد إن صر- رحوا به؟! وقد بينت خطأ هذا المسلك في كتابي «القول الحسن في كشف شبهات حول الاحتجاج بالحديث الحسن (۲) وقد رد عليه الشيخ عبد الله بن صالح العبيلان في كتاب سماه «رد الجميل في الذب عن إرواء الغليل»، وقد اعتنى فيه في الأغلب بالجانب الفقهي فرأيت أن أتمم الفائدة بالرد عليه من الناحية الحديثية، وأسأل الله أن يكتب الأجر لي وللشيخ العبيلان، إنه جواد كريم. (۳) وسيأتي بيان فساد دعواه تلك في مناقشة مقدمته بما لا حاجة لذكره هنا.