ته وطلبه للعلم وفقهه واجتهاده وقد قسمته إلى خمسة فصول فاستوفى كل فصل منها بحثه تأثر بهم وأما الباب الثالث : فإني قد خصصته للبحث في حياة أهم شيوخه الذين أخذ عنهم وتأثر أو تقدموه في الزمن ولكنه بهم أيضاً فسلك منهجهم ، كما بحثت فيه حياة أهم تلامذته الذين أخذوا عنه ، وتأثروا به وكذلك ألحقت بهؤلاء بعض الأعلام الذين تأخروا عنه ولكنهم تأثروا به فنهجوا منهجه وسلكوا مسلكه . وقد قسمت الباب إلى فصلين فاستوفى كل فصل منهما بحثه وأما الباب الرابع فإني قد خصصته للبحث في تراثه العلمي ومكتبته الثقافية فعرفت أصنافها ووحداناتها ومثلت منها بأمثلة غير كثيرة للبحوث التي يبحثها ابن عبد البر في تلك المؤلفات ليعلم منها مدى قوته وسعة إطلاعه وفقهه واجتهاده رحمه الله رحمة واسعة . أهل ثناء وأما الخاتمة .. فإني قد خصصتها لوفاته وما ورد من العلم عليه والاشادة بغزارة علمه وقوة عارضته ومعارضته . وأما القسم الثاني فإني قد خصصته للبحث في تحقيق الكتاب واتبعت فيه الخطوات التالية : 1 ۲ → نقلته من الخط المغربي العتيق إلى الخط العربي المتيسر للدارسين حالياً أصلحت الأخطاء اللغوية والإملائية المنتشرة فيه بغزارة .