احادیث معلم المقدمة فائدة في معنى نفى الحفاظ المتابعات ۲۰ البخاري الوجهين جميعا، وأخرج مسلم حديث يحيى دون من. خالفة. اهـ وبعض إخواننا من طلبة العلم حفظهم الله إذا سألته عن العلة غير القادحة قال: إبدال ثقة بثقة، نعم، هذه علة غير قادحة، ولكنها مجرد مثال، فإذا وجدت في الحديث علة قادحةً ثم أُزيلت ثم أُزيلت وسلِمَ الحديث من العلة يُقالُ: علة غير قادحة. فيه وذلك كعنعنة المدلّس الذي تضرُّ عنعنته ثم جاء من طريق تنتهي إلى ذلك المدلس وفيها تصريحه بالسماع والإرسال والوصل، ثم ترجح الوصل، والوقف والرفع ثم ترجح الرفع وهكذا بقية العلل القادجة التي تطرأ على الحديث وتعرف بجمع الطرق كما قال علي بن المديني رحمه الله: «الباب إذا لم تُجمع طُرُقُه، لم يتبيَّن خطوه». فائدة في معنى نفي الحفاظ المتابعات قال الحافظ ابن حجر رحمه الله في النكت» (ج۲ ص ۷۲۱ بتحقيق الشيخ الفاضل ربيع بن هادي حفظه الله ولَمَّا أخرج الترمذي حديث ابن جريج المبدأ بذكره في كتاب الدعوات من «جامعه» عن أبي عبيدة بن أبي السَّفْرِ عَن حَجَّاج؛ قال: هذا حديث حسن صحيح غريب لا نعرفه من حديث سهيل إلا من هذا الوجه. انتهى. وهو متعقب أيضا، وقد عرفناه من حديث سهيل من غير هذا الوجه فرويناه في الخلعيات مخرجًا من أفراد الدارقطني من طريق الواقدي ثنا عاصم ابن عمر وسليمان بن بلال كلاهما عن سهيل به ورويناه في كتاب الذكر » الجعفر الفريابي قال: ثنا هشام بن عمار، ثنا