[247/ 298] واجب الطلبة والمدرسين - الشيخ عبدالعزيز بن باز II طلب العلم [26/ 31]
0:00وصلى الله وسلم على رسول الله وعلى اله واصحابه من سلك سبيله واهتدى بهداه الى يوم الدين اما بعد فاني اشكر الله عز وجل على ما من به من هذا اللقاء
0:19لاخوة في الله الاعزاء ولابناء كرام للتواصي بالحق والتناصح والتعاون على البر والتقوى واسأله عز وجل ان يجعله لقاء مباركا وان يصلح قلوبنا واعمالنا جميعا وان يعيننا من شرور انفسنا وسيئات اعمالنا
0:46وان يوفقنا وجميع المسلمين للفقه في دينه والثبات عليه والنصح له ولعباده وان ينصر دينه ويعلي كلمته وان يوفق ولاة امر المسلمين في كل مكان لما يرضيه ويقرب لديه ولما فيه صلاحهم وصلاح شعوبهم
1:08وان يوفقه لتحكيم شريعته والتحاكم اليها ويلزم الشعور بها انه جل وعلا جواد كريم ايها الاخوة في الله ايها الابناء ان الله جل وعلا اوجب على المسلمين التناصي والتواصي بالحق
1:30والتواصي بالصبر والتعاون على البر والتقوى هذا واجبهم جميعا علماء وطلبة وعاملة حكام ومحكومين واجب الجميع التناصح والتواصي بالحق وصلي عليه والتعاون على البر والتقوى وقد بين الله جل وعلا في سورة عظيمة من كتابه العظيم
1:55ان الناس في خسران الا من اتصف بالصفات الاربع بينها سبحانه منها التواصي بالحق فقال عز وجل والعصر ان الانسان لفي خسر الا الذين امنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا
2:16هؤلاء هم الرابحون هم السعداء الذين امنوا بالله ورسوله عن بصيرة رسول الله ووحدوه سبحانه وامنوا به الها وعودا بالحق وتركوا لباس ما سواه عن بصيرة وعن ايمان وصدق وامنوا برسوله محمد عليه الصلاة والسلام
2:38وصدقوه وامنوا بانه رسول الله اذا اتقى الدين جميعا وانه خاتم الانبياء واتبعوا شريعته وعظموه وعملوا الصالحات على ضوء ذلك عملوا الصالحات على ضوء ايمانهم وبصيرتهم لان الايمان قوله وعمل
2:58تصدقوا اقوالهم باعمالهم ثم اتبعوا ذلك للتواصي بالحق لانهم من الايمان ايضا التواصي بحق من الايمان ومن العمل الصالح نسأل الله عليه ايضا من شأنه فالمؤمنون الصالحون الصادقون يتواصون بالحق
3:17بالصعود عليه وبذلك نجاح الامة وريحها وسعادتها في الدنيا والاخرة ومن هذا الباب قوله تعالى وتعاونوا على البر والتقوى ومن هذا الباب ايضا قول النبي صلى الله عليه وسلم الدين النصيحة الدين النصيحة الدين النصيحة
3:36لمن يا رسول الله؟ قال لله ولكتابك ولرسوله ولائمة المسلمين وائمته فمن هذا الباب ومن هذا الاساس رأيت ان تكون المحاضرة هذا اليوم بعنوان واجب المدرسين والطلبة المدرسون عليهم واجب الطلبة عليهم واجب
3:58والمدرسون هم القدوة هم الهداة للطلبة هم خلفاء الانبياء عليهم الصلاة والسلام العلماء هم الخلفاء الانبياء وسمعت في قراءة طالب قوله تعالى انما يخشى الله من عباده العلماء بالله والدين هم اللي يدعون الله حق الخشية
4:24يعني كمالها وتمامها كل مسلم يخشى الله كل مسلمة تخشى الله كلهم يخشى الله كلهم من تخشى الله ولكن تمام الخشية وكمالها للعلماء بالله ودينه كل ما كان العلم اكمل كان الخشية لله
4:39كانت الخشية لله اكمل واعظم واضاءة الطلاق وعلى رأس العلماء والرسل عليهم الصلاة والسلام والانبياء هم هم الائمة هم القادة. هم ائمة الهدى هم اخشى الناس لله عليهم الصلاة والسلام
4:57وهم اتقى الناس لله ولهذا يقول صلى الله عليه وسلم في بعض الاحاديث لما صح الامة قال والذي نفسي بيده اني لاخشاكم لله واتقون. عليه الصلاة والسلام فاخشى الناس الله واتقاهم لله هم الرسل والانبياء
5:12وعلى رأسهم نبينا وامامنا وخاتمهم نبينا محمد عليه الصلاة والسلام وهكذا خلفاؤهم من العلماء بالله ودينه من مدرس وغيره هم خلفاء الرسل عليهم ان يخشوا الله عليه من يراقبوه وينصحوا له لعباده في دروسهم وغيرها. دروس وفي الدعوة وفي المحاضرات وفي كل مكان
5:37وبكل احتفال وفي كل اجتماع وعند كل مناسبة عليهم ان يخشى وان يخشى الله وان ينصحوا له ولعباده وان يعلموا العباد ويوجهوهم الى الخير وان يكونوا قدوة في الخير باقوالهم واعمالهم
5:54فالبستان عليه واجب سواء كان مدرسا في الجامعة او مدارس اهلية او في مدارس ثانوية وغيرها او في المساجد او في غير ذلك هل فيه يتقي الله في اداء واجب
6:10من جهات كثيرة من جهة اعداد الدرس ان يعده اعدادا تاما حسنا طاقته حتى يؤدي هو على اكمل وجه ويستحضر ادلة ثم عليها واجب اخر ان يعتني بتفهيم الطلبة وتوجيههم
6:29وانشادهم والصبر عليهم حتى يفهموا الدرس ويعلموه ويستفيدوا منه ولا سيما من كان فيهم ضعيفتان فليصبر ويحتسب عليه قد تكون العبارة لينة و مناسبة حتى يفهم حتى يفهم الدرس حتى يستفيد حتى ينتبه
6:52ومن خالف الادب واساء الادب يعامل معاملته لكن الا ان يعتني بالتخيير والتوجيه بعد اعداد درس والعناية به وعليه ان ينصحه ويوجهه اذا رأى منهم ما يستوجب ذلك بالاساليب النافعة
7:14بالعبارات الطيبة حتى يستفيدوا من درسه ويستفيدوا من توجيهه ولا يغفل عن هذا ولا يصلح لهذا يعتني بهذا ابتلاء كاملا اعداد الدرس وتفهيم الطلبة وارشادهم وتوجيههم الى الخير. وتخويفهم من الله وحثهم على العمل
7:34المقصود من العلم هو العمل فالاستاذ يعلمنا ويوجههم ويبين لهم الدرس ويفهمهم اياه ويحثهم على العمل من الدرس والعمل به في جميعهم شؤوني في صلاتهم وصومهم وحجهم وفي تدريسهم وفي اعمالهم
7:54في طبه والمهندس في هندسته الى غير ذلك كل طالب يوجه الى ما حتى يستفيد منه حتى يؤدي الامانة. في هذا الدرس ينصح ويتعلم يعتني ويعد ايضا لاحظ عند الاستاذ قد اعد الدرس وقد هضمه واجتهد فيه حتى يستفيد من
8:16ما قد خفي عليه وما هو في حاجة الى فهمه ثم العمل يوم للدين يعمل الا اوجب الله عليه ويحذر ما حرم الله عليه وفي العلوم الاخرى ينصح بما اسند اليه
8:33ويؤدي الامانة فيما اسند اليه لان الله سبحانه اوجب اداء المعنى قال تعالى ان الله يضر ان تؤدوا الامانة الى اهلها ووصف المؤمن برعايتها فقال سبحانه والذين هم لاماناتهم واهليهم
8:50والدرس من الامانة المدرس عنده امال عظيمة والطالب عنده امانة عن درس امانة والمدرس مؤتمن فعله يؤديها الى معنى لكل عناية بهذا الدرس واعداد وتوجيه للطالب ونصيحة له وصبر عليه
9:07تحرر الالفاظ المناسبة الواضحة حتى التي يفهمها الطالب ثم عليهم مع ذلك ان يحثه على تقوى الله وطاعة الله وعليه امر اخر وهو ان يكون قدوة صالحة. قدوة للطالب في خلقه وسيرته في جميع الاحوال
9:26طالب يتأسى بالاستاذ قد يتأسى به في الشر اكثر من الخير الواجب ان ان يتقي الله الاحسان ان يتقي الله الاستاذ وان يكون قدوة صالحة في صلاته وفي اعماله وفي قوله وفي دخوله وخروجه وفي ملبسه وفي كل شيء. يتقي الله
9:46حتى يتأسى به الطالب في الخير يعبوا على بني اسرائيل فيقول ما تأمر الناس من البر وتنسون انفسكم وانتم تتلون الكتاب افلا تعقلون كونه مدرس والعالم يخالف ما عنده خلاف العقل وخلاف الدين جميعا
10:04الى ما ينبغي له وما يجب عليه نقول للمؤمنين سبحانه وتعالى يا ايها الذين امنوا لم تقولون ما لا تفعلون؟ كبر بغتا عند الله ان تقولوا ما لا تنام فانت ايها المدرسون
10:20ايها العالم المسؤول ايها المحاضر كل من يشار اليه بالعلم وطلب العلم مسؤول ان يطبق في نفسه وان يكون قدوة لغيره ويقول عن ابيه شعيب عليه الصلاة والسلام وما يقول لقومه وما اريد ان اخالفكم اذا ماتوا
10:39ان اريد الا الاصلاح ما استطعت فانت يا عبد الله ايها المدرب عليك ان تتقي الله في ظرف في اعداده وفي تفهيمه وفي العمل به قبل طالب وبان تكون قدوة صالحة في كل ما تدعو اليه من الخير
10:56قدوة صالحة في ترك كل ما تنهى عنه الشر يقول سبحانه عن علماء بني اسرائيل الاخيار وجعلنا منهم ائمة يهدون بامينا لما صبروا وكانوا صبرهم على الحق وايقانهم ما صاروا ائمة بمالهم وجاههم وريازاتهم لا. ائمة بصبرهم ويقينهم صبرهم على الحق. قولا وعملا وارشادا
11:28توجيها وانهم اذوه عن يقين لا عن ظن يعلمون يتفهمون هكذا ان يعتني بالدرس وان يبقيه عن علم وعن بصيرة وعن فهم وان يجتهد في رحم ادلته على حسب حال الدرس
11:48وان يكون قدوة فيما يدعو اليه قدوة فيما ينهى عنه لتركه وجعلنا منهم ائمة يهدون بامرنا بامر الله مو بالهوى ولا بالاراء الفاسدة لا بامر الله بما قاله سبحانه وقاله رسوله عليه الصلاة والسلام
12:08بالكتاب والسنة لما صبروا وكانوا باية وقال عن عباد الرحمن بصفتهم العظيمة والذين يقولون ربنا هب لنا من ازواجنا وذرياتنا واجعلنا للمتقين اين طالب العلم يحرص ان يكون اماما للمتقين
12:33في سيرته واعماله واخلاقه يقول الله عز وجل لنبيه صلى الله عليه وسلم وانك لعلى خلق عظيم ويقول صلى الله عليه وسلم والله اني لاخشاكم الا وهو نبي الله مغفور له
12:47ويقوم حتى تفطر قدماه بالليل يقوم بالليل يتهجد ويطيل ويقال في ذلك فقال فيقول اني احب ان اكون عبدا شكور ولما سئلت عائشة رضي الله عن خلقه اذا ام المؤمنين ما خلق النبي صلى الله عليه وسلم
13:03قالت كان خلقه القرآن يعني يعمل بالقرآن نعمل باوامر وينتهي عن نواهيه ويعمل بما بالاواب الاشياء التي اتى الله بها على اهلها يمتثلها وما فتح الله به اهله يعمل ذلك وما نهى عنه او ذم اهله تركه
13:22هكذا هكذا كان نبينا صلى الله عليه وسلم يعمل بالقرآن باوامره وينتهي عن نواهيه ويعمل باعماله التي انزل الله على اهلها ومدحها ومدح اهلها ويجتنب الاعمال التي سمها الله وذم اهلها
13:38فانت ايها المسلم وانت ايها الطالب عليك على الارض الطالب عليه يعتني بدرس يعتني يحضر ويجتهد يبحث مع زملائه يجتهدون حتى يفهموا درسه ويستفيد ثم يسأل عليه عند الاجتماع بالاستاذ
13:56ومع غيره من العلماء يسألونه عن ما اشكل عليهم ثم عليهم مع ذلك ان يكونوا في غاية من الهداية والتقوى والاستقامة والتمثيل بالعلم ان يعملوا في انفسهم وهي بيتهم واهليهم
14:12قدوة في الخير يعملون كما يعمل المدرس والطالب كذلك يعمل يجتهد مع زملائك الخير حتى يكون قدوة للخير حتى يقتدي بهم اهلوه واخوانهم وزملاؤهم في الخير يظهر عليهما اثار العلم في اقوالهم واعمالهم في صلواتهم في قراءتهم في كل شر
14:35يستفيد من الاستاذ ويعملون مما اعطاهم الله من العلم كل واحد عليه واجب وعليه اداء الامانة الرجل والمرأة. المدرسة الطالب والطالب كله على مدرسه ان يتقي الله وان توجه طالبات اهل الخير
14:57وان تكون قدوة في الخير في اخلاقها واعمالها وان تحضر للشرط كما ينبغي وان ترحم الطالبات فينا جيدا والصبر والخلق الكريم وعدم العجلة وعدم الايذاء وعدم عيب الطالب او الطالبة
15:13احرص على كلام الطيب والاسلوب الحسن حتى يفهم الطالب حتى لا ينكمش حتى لا ينكسر فهمه بالخلوق الطيب الاسلوب الحسن وراقبه مراقبة دقيقة وانصح دائما حتى يستقيموا حتى ولو في هذه الدرس
15:30اذا رأيت منه في الطريق او في السكن او في غير ذلك ما يجب النصر بعده ووجهت الى الخير وانت في نفسك تحلف ان تكون قدوة صحيحة في اعمالك هكذا مدرس
15:46ان تكون قدوة في الخير لطالباتها في صلاتها من قومها وفي كلامها الطيب وفي لباسها وفي جميع شركها وهكذا الطالبة بعد الصلاة تلقي الدرس والاستفادة من الذر والبحث مع زميلاتها قبل درس
16:03والعناية قبل الحضور حتى تعرف الاسباب الاشياء التي تحتاج الى السؤال عنها وفهمها فالمدرسة تتقي الله وتعد الدرس كما ينبغي الطالبات كما ينبغي كالاستاذ سواء وتكون قدوة صالحة وعلى الطلبة جميعا والطالبات جميعا ان يتقوا الله
16:27وان يعتنوا بالدرس ويصلح قصده لله يكون قصده من يعلم وان يتعلموا ويعملوا ليس قصدهم المال والوظيفة القصد يفهم الحق وان يعرفوا بادلته وان ينفعوا الناس الطبيب ينفع الناس المهندس ينفع الناس والطبيبة تنفع الناس الى اخره. كل واحد يحكي
16:48ان يعمل وان يعلم غيره ويكون الرسم وجه الله والدار الاخرة يحرص ان يكون له نية صالحة وان يكون عضوا في هذا المجتمع عضوا طيبا فعالا في مهمته فيما معلوماته من طب وادب وهندسة وغير ذلك
17:07كما ان طالب العلم الشرعي كذلك يحرص ان يعلم الناس ويوجه الناس الى الخير مما اعطاه الله من العلم واذكر قوله تعالى وجعلنا منهم ائمة وهكذا قرآنا ائمة من الرجال والنساء وجعلنا منهم ائمة يهدون بامرنا. لما صبروا وكانوا باياتنا
17:27والنبي صلى الله عليه وسلم النصيحة المدرس المفترسة والداعي الداعية والمحاضر والمحاضرة والطالب والطالبة وكل مؤمن يعم الجميع الدين الدين النصيحة معناه محض الخير لاخيك تنصح له تعطيه الخالق النصيحة الخالصة للشيء
17:52وذهب الخالص عسل الخالص ما فيه فشل ما المعنى ان الدين الاخلاص في توجيه اخيه وارشاده وان تؤدي الامانة لا تخرج الامانة الله يقول سبحانه يا ايها الذين امنوا لا تهونوا الله
18:08وتخوض اماناتكم وانتم فعليك ان تتقي الله في نفسك النصح لطالب وللطالبة وللموظف وللمدير ولغيره ان تنصح المدرس ينصح بالطالب المدلل يتقي الله ينصح للطالب ينصح للمدين والموظفين اذا رأى ما يريد يرفع الامر
18:29ومدير عبارة حسنة بينه وبينه ويقول رأيت كذا ورأيت كذا وينصح واذا رأى من الموظف شيئا يجيب الناس بينه وبين قال له اتق الله اذا فعلت كذا وفعلت كذا واذا لم يقبل
18:45رفع امره الى جهته في اي دائرة وفي اي امر هو التعاون على البر والتقوى والتواصي بالحق الله سبحانه وتعاون ويقول جل وعلا والمؤمنون والمؤمنات بعظهم اولياء نقل اعداء اولياء احباء
19:06نتعاون على البر والتقوى يتناصحون هذا كان الاولياء يتناصحون التعاون الذي والتقوى يتواصوا بالحق ثم قال بعد ذلك يأمر بالمعروف رجالا ونساء مؤمنات ومؤمنين طالبات الطلاب يأمر بالمعروف وينهون عن المنكر ويقيمون الصلاة ويؤتون الزكاة
19:30ثم قال اولئك ما بقي شيء اذا فعلوا هذا كله واطيعوا الله ورسوله هذا الدين اولئك سيرحمهم الله لاسباب اعمالهم الطيبة وتقاهم لله وتحقيق ايمانهم يرحمهم الله في الدنيا التوفيق
19:48والاعانة على الخير وفي الاخرة لادخالهم الجنة ثم قال بعد هذا يبين هذه الرحمة ومنتهاها واعد الله المؤمنين والمؤمنات جنات تجري من تحتها ومساكن طيبة في جنات عدن جنات من الله اكبر ذلك هو الفضل. هذا جزاؤهم في الاخرة
20:13في الدنيا بالتوفيق والتكبير والهداية ومن رحمته لهم في الاخرة فاوصيكم ايها الاخوة ايها الابناء اوصيكم ونفسي بتقوى الله وان تنصحوا لله ولعباده وان يحرص الاسلام على ان يؤدي الدرس في غاية الامانة
20:32واية الصدق غاية النصح لابناء الطلبة وان ينصح لهم في جميع الاحوال في الدرس وفي غيره وان يفهمهم ويصبر عليه وان يحرص على بداية بالدعاء لهم بالتوفيق للدعاء في ظهر الغيب ان الله يوفقهم ويهديهم
20:49وان يجعله سببا للهداية وعلى قول الطالب وطيته ان يتقي الله وان ينصح بالطلب وان يخلص لله في طلبه ويقبض وجهه والدار الاخرة وان يحرص على عظم الدرس والعناية بالدرس
21:02والعناية بقبل ان يحضر وبعد ان يحضر وعند الحضور في جميع الاوقات قبل وبعد عند الحظر يتفاهم مع الزملاء يستعين بالله ثم بالزملاء. ما لا يتكبر على زميله الطيب ينتفع به
21:16واذا لبح على خطأ لا يتكبر يقبل الحق من الاستاذ ومن الزميل ايضا ومن غيرهم من ارسلك الى خير وعيب وجزاك الله خيرا لا تقل من قال الله فيهم واذا اتق الله لا تعزة بالله احذرها من الخلق
21:32قل جزاك الله خيرا واحسن الله اليك كل بني ادم خطاء قروا خطين التوبة من نصحك سواء كنت استاذا او محافظا او اميرا او مديرا او غير ذلك او ملكا اقبل النصيحة
21:48وجزاك الله خيرا ولا تكبر ابدا تقبل الحق من جاء به وادعو له وجزاك الله خيرا قل لينا قريبا تقبل الحق وتريد وتهدف اليه وهكذا وصية والدارسات والطالبات عليهم واجبهم. تقوى الله قبول الحق
22:08اذا نبهت المدرسة على شيء تقبل الحق من طالبة او موظفة او غيرهم يجب قول الحق ويجب الصبر على الطالبة طالبات حتى يفهموا الحق لا بدون صبر لا بد من عناية
22:21وهكذا مراقبة لصلواتهن واخلاقهن ترشدهن وتراقبهن لصلاتهن وغير ذلك حتى يكن طالبات باخلاق كريمة على اخلاق طيبة. كما ان الاستاذ يراقب الطلبة في صلواتهم وغيرها هكذا يستأذن طالباتها وفي موظفاتها
22:42كل عليه واجب والطبيبة مع الطبيبات والمديرة مع انها من تحت يديها في طب او غيره. والطالبات في الطب وهكذا كلنا يحرص على اذى الله يقول سبحانه يا ايها الذين امنوا لا تخونوا الله والرسول وتخونوا اماناتكم وانتم
23:03عليك ان تتقي الله والامانة عظيمة الدراسة امانة والدرس امانة والصلاة امانة الجميع في حق الله معه وجميع ما اعطاك الله من النعم امانة عليك ان تؤدي حقه قد اظلم الله امره
23:19ان اعظم الامانة على السماوات والارض والجبال منا واشفق منا وحمل اللسان هذه امانة كل ما اعطاك الله امانة جوارحك نعم علمك امانة سمعك بصمة امانة لسانك امانة اتق الله في هذه المعنى
23:35وادي حقها في طاعة الله ورسوله وانت ايها الطالب كذلك وانت ايها المؤمن ايها المؤمن في كل مكان ايها المؤمن كذلك كل منكم عليه ادعوا لنا كل واحد عليه اداء بتقوى الله واتباع شريعته وتعظيم امره ونهيه والوقوف عند حدوده والحذر مما نهى سبحانه وتعالى
23:55صدق الله الجميع التوفيق والهداية. اسأله سبحانه باسمائه الحسنى وصفاته العلى ان يوفقنا واياكم جميعا لما يرضيه. وان يصلح قلوبنا واعمالنا جميعا وان صراطه المستقيم وان يعيذنا جميعا من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا كما اسأله سبحانه ان يوفق جميع ولاة امر المسلمين
24:15وان يصلح قلوبهم واعمالهم وان ينصر بهم الحق وان ينفع به شعوبهم وان يوفقهم لتحكيم شريعة الله والتحاكم اليها وان يمنح المسلمين جميعا في كل مكان ثقة بدينه والنظافة وايثاره على ما سواه انه جل وعلا سميع قريب. كما اسأله عز وجل ان يوفق ولاة امرنا لهذه البلاد. نسأل الله ان يوفقه للمؤمنين
24:37ويعينهم على كل خير وان ينصر بهم دينه ويعلي بهم كلمته وان يصلح لهم البطانة وان يجعلهم هداة مهتدين وان يعيننا جميعا ان نعيده بالحق وان نكون اعونا له في الخير. انه جل وعلا جواد كريم. وصلى الله وسلم وبارك على عبده ورسوله نبينا محمد
24:57وعلى اله واصحابه واتباعه باحسان وارجو من سماحة الشيخ محمد ان يعلق ما ما تيسر على ما ذهبوا. هم يقول النبي صلى الله عليه وسلم من غشنا فليس منا ويقول جماعة اهل العلم ان هذه العبارة
25:13تلحق الموضوع بالكبائر لان العلماء تنوعت عباراتهم والكبائر قال بعضهم الكبيرة ما كان في حد في الدنيا او وعيد في الاخرة في النار او في الغضب او في اللعنة الزنا والسرقة
25:31والمشكل عقوق الوالدين اكل الربا الغيبة والنميمة ونحو ذلك وقال اخرون يلتحق بذلك ما قال فيه النبي ليس منا لو قال انا بريء من فعلك ذلك هذا اختيار في الاسلام ابن تيمية رحمه الله ان مثل حاجة يكون كبيرة
25:50الواجب على المؤمن الحذر حتى ولو ما سميت كبيرة الواجب الحذر ما نهى الله عنه يدعو الكنابة سمي كبيرهما سمي كبير يقول النبي صلى الله عليه وسلم فاجتنبوه الواجب على
26:03المؤمن والمؤمنة ويقول جل وعلا وما اتاكم الرسول فخذوه وما نهب عنه انتم المعاملات وفي الاختبار وبغير ذلك محرم الواجب الحذر منه ولما مر النبي صلى الله عليه وسلم على سرة من طعام
26:21السوء ادخل يده فيها فقال ما هذا يا صاحب الطعام قال اصل في السماء يا رسول الله قال المطر قال افلا جاهده قطاعا ام يراه الناس والواجب على المسلمين ان يحذروا
26:39الاختبارات والواجب على الاستاذ كذلك ان الله كل منهم البس السائل والطالب على ان ينصح وليتق الله في الطلبة وان يؤدي الامانة والا يحييهم مع بعضهم وعلى الطالب ايضا ان يتقي الله وان يحذر
26:57في مراتب لان المقصود ان يرى ما عنده من العلم وسوف يكون بعد ذلك اما مدرسا او غير ذلك ينفع الله به فالواجب ان يحذر الغش الذي يجعله في مكانه ليس من اهلها بسبب الغش
27:10الواجب الحذر لان الكذب وخيانة والواجب الحذر من ذلك. الاختبارات وغيرها حتى في اللغة الانجليزية حتى في الهندسة حتى في الطب في كل شيء ليس خاص بالدين الغش في اللغة في اللغات الانجليزية والغش الطبي والغش في غير ذلك من دروسه لا يجوز
27:34مثل ما تقدمت محاضرة يجب على الطالب ان يتقي الله وان يخلص في طلبه. وان يريد من طلبه ان يعرف ما ينفعه ولا يضره وان ينفع الناس فيما يتعلق بنفع من طب وغيره
28:05يكون همه ويرضي الله وان ينفع نفسه يخلص نفسه من الجهالة ويجعل ما اوجب الله عليه وما شرع الله له حتى يعبد الله على بصيرة يقول سبحانه وما خلقت الجن والانس الا ليعبدون
28:18يا ايها الناس امنوا ربكم وهذه العبادة حتى لا تحتاج الى علم لا رفيع انت تعرف ما هي العبادة انت مخلوق لها وطن مطلوبة منك لابد ان تعرفها وان تفقه فيها وان تخلص فيها لله واذا قصدت مع ذلك تنفع الناس
28:36ولهذا تتنفع الناس لا يضر لكن عليك ان تبص لله فيما يتعلق بدينك معرفة دينك وان تريد الله والدار الاخرة وان اردت مع ذلك تنفع الناس بما عندك من تعليم التوجيه والارشاد في الدين والدنيا
28:54نعم. هذا السائل يقول قد تتوافق اوقات الامتحانات مع وقت الصلاة اهنا انتصف الشريط يقدم او يؤخر واذا وجد في وقت الصلاة وجب تقديم الصلاة وقطع الامتحان لا يجوز هذا
29:14عمود الاسلام بدأها في الوقت على المسؤولين ان يقدموا او يؤخروا حتى يوفروا للطالب وقت الصلاة هذا هو الواجب على جميع المسؤولين. نعم يقول طالب نعم. نعم. هل الدراسة ومشاغلها والاستعداد للاختبارات تمنع من الحج؟ وهل احج اذا علمت ان ذلك
29:36على دراستي اذا كنت مستطيعا الحج قادرا عليه فهو مقدم على حب في وقت الحج ودوا الحج ايام معدودة ثم ارجع الى الترك اذا كنت مستطيعا. نعم هذا سائل يقول بعض المواد الدراسية يوجد بها او قد يوجد بها اخطاء شرعية تخالف القيم الاسلامية
30:01ولكن المدرسين بعض الاحيان لا يحاول التنبيه على هذه الاخطاء. فما تعليقكم على هذا؟ جزاكم الله خير الواجب على الاستاذ يعتني بالدرس وان ينبه على الاخطاء ويرفع الى المسؤولين حتى تزال الاخطاء
30:19واذا لم يفعل فالطالب الطلبة يرفعون الى المسؤول حتى يوضح لهم قد يغلطون هم قد يحسبون انها مخالفة غير مخالفة الجامعة وهو ينظر في الامر. هل هذه اخطاء في اخطاء
30:34لابد من العناية بهذا الامر الطالب قد يغضب وليس خطأ خطأ والاستاذ عليه يتقي الله وان يعتني بالامر. فاذا كان هناك خطأ يوجهه ويعلمه ويرفع المسؤولين حتى يغير المنهج المادي
30:50واذا لم يفعل رفعوا امره الى المسؤول. نعم هذا السائل يقول ما رأي سماحتكم في الدكتور الذي يربط بين سلوك الطالب الشخصي ودرجات تحصيله العلمي على سبيل المثال لو ان هناك طالبا مدخنا ويتعاطى التدخين
31:09انه يقسم عليه في بعض العلامات في اختبارات او في مواد او في مواد او في درجات التحصيل او نحو هذا. ما رأي سماحتكم لو كان هذا يربط بين سلوك الطالب الشخصي ودرجات تحصيله العلمي
31:24الذي يظهر لي انه لا يجوز للاستاذ ان يقسم عليه حساب هذه الاشياء ينصحه فيها وجهه فيها الى الخير يا اخي يعطيه درجاته العلمية التي تناسبه من غيره ولكن ينصح له بترك التدخين
31:38باعفاء لحيته كان في ترك الاسبوع كان يسقط. اما ان يعاقبه بالدرجات؟ لا لكن يجتهد في توجيه الخير وحرمانه من جهته المساعدة في الحديث منها مساعدة شيء الدراهم او غير ذلك من الوجوه التي يكون فيها تعزير
31:57اما انه ينقص درجاته التي يستحقها انه لا لا يجوز ذلك واذا كان عندك سماحة الشيخ هذا شيء يعلم المسألة هذه نعم من اجل خصم الدرجات من اجل مولد الطالب مدخن او
32:14عند اسدال او ضاعف لحيته الذي يظهر لي انه لا يختم عليه التعرية ولكن ينصح له ويوجهه الى الخير فقط نعم نعم نحن نعم نعم بسم الله الرحمن الرحيم اقول كما قال الشيخ عبد العزيز
32:39حفظه الله في ان الدرجات المرتبة على التحصيل العلمي يجب ان يعطاها الطالب وينصح اما يخالف فيه من المسلك العملي اللهم الا ان يكون هناك درجات لتقويم الاخلاق فانه يختم عليه
33:03اذا كان اخل بشيء من الاخلاق سماحة الشيخ نعم الاخلاق المعاصي تخل بالاخلاق يقول هل يصح ان تقتطع من المكافأة؟ مبلغ عشرة ريالات بدون رضا بعض الطلبة شهريا حيث انها توضع
33:27هذه العشر ليالات في صندوق الخير الجهات المسؤولة لا يخصم من الطلبة شيء الا بمراجعة جهة مسؤولة ترتيبها لهذه الامور الناس منه والا فلا يخصم من حقه شيء الا في امر شرعي
33:44او بسجن الدولة بواسطة والدين لمصلحة الطالب الامور الادارية يرجع فيها الى نعم. نعم. حقيقة هناك كثير من الاسئلة التي اكثرها تطالب او تطلب ان تقام كلية شريعة في الجامعة مستقلة حتى يكفل ويتيسر للطلاب تلقي العلم النافع
34:08ويكون القائمين عليها علماء اجلاء متمسكين بمهدي الاسلام وبظاهر السنة. ونرجو من الله ثم منكم الاهتمام بهذا الامر وجزاكم الله خير يغير هذا الطلاق ونرجو سماحة الشيخ رضا ان يعتني بهذا ان شاء الله وتفتح كلية الشريعة المسلمون والطلبة
34:28نرجو هذا الود الحاضر نسأل الله ان يعينه ونحن نحن نساعد ايضا في هذا الشيء. هذا طلب طلب جيد ان شاء الله تستعيذ بالله تعملون نحن معكم هذا سؤال يقول كيف يتصرف الطالب مع بعض المدرسين الذين قد يكون لهم خلل في العقيدة
34:52ونحو هذا الواجب ان ينصحوا يتوجهون الى الخير ويعلمون ما اخطأ فيه من من الاساتذة اهل السنة ان يبحث مع زميله ويوجه الى الخير واذا لم يجد ينتفع يرفع مدير هجالة
35:10حتى يستقيم هذا الاسلام او يبعد يؤتى بخير منه لا يصح اذا ظهر منها اشياء تخل بالعقيدة فاما ان يوجهه زميله السلف الصالح يعني قد لا يقضي من الطلب لكن زميله الانسان الصالح جيد يوجهه ويقول له فان رجع استقام الحمد لله
35:29واذا رفع امره الى المسؤول الى جارة حتى تفعل ما ينبغي نصيحتي حتى يرجع او اقالة عمله واقتداء بغيره نسأل الله الهداية والتوفيق هذا اقتراح لمعالي مدير الجامعة الملك عبد العزيز
35:46ان يكون هناك جلسة شهرية تجمع بين الاداريين والمدرسين والطلاب للمناقشة والحوار الصادق الصريح هذا اقتراح لمعالي مدير الجامعة ولسماحتكم ايضا ان يكون هناك جلسة شهرية تجمع بين الاداريين والمدرسين والطلاب للمناقشة والحوار الصادق الصريح في مشكلات جامعة للوصول الى حلول مناسبة مع العلم ان مشكلات
36:10الجامعة كثيرة وذلك من اجل ان تكون للجامعة ثمرة نافعة. مع العلم ايضا ان منسوبي الجامعة نحسبهم انهم لا يريدون الا الخير والصلاح النجاح بهذه الجامعة هذا ويقول وامره ويطلع المدير على
36:31يكفي باقي ثلاثة اربعة نعم طيب هذا كثير من الطلبة جزاهم الله خير يقولون لك سماحة الشيخ فضيلة الشيخ ابن عثيمين اننا نحبكم في الله عز وجل نوعا ما احبهم الله
37:09الله يجعلنا واياه متحابين في جلاله وان يحفظ قلوبنا واعمالنا جميعا هذا السائل يقول سماحة الشيخ ما هي الكتب التي يبدأ بها طالب العلم الذي يريد ان يخطو طواف طلب العلم في بداية الطريق
37:24اعظم كتاب واصدق اوصي الطلبة جميعا في جميع مراكبه وان يجتهدوا في قراءته كثيرا تدبر معانيه وحفظ او ما تيسر منه هذا اعظم كتاب وامتع كتاب واسطع الهدى فيه الهدى والندى
37:43فاوصي الجميع بالعناية بالقرآن ثم بعد ذلك كتب العقيدة مثل كتاب التوحيد لم يولد الوهاب العقيدة الوصية في الاسلام رحمه الله ويحفظونه هذه فطر مهمة تملأ ثم يكتب الحديث الشريف
38:05بلوغ المرار مدة الحديث الاربعين نوعية وتتمة هذا في رجب هذي كلها كتب جيدة هناك فانا اوصي بهذه الايام اوصي بالجميع لكن اعظم الجميع كتاب الله. اوصي به قبل كل شيء. العناية به والاكثار من تلاوته في الليل والنهار. مع مع الزملاء
38:21ومع نفسه ومع اهل بيته هذا هو خير الكتاب. وانفع كتاب ان هذا القرآن يهدي للتي قل فلذين امنوا هدى وشفا نعم. سماحة الشيخ لا يخفى عليكم هذا السائل يقول ان هنا انه يوجد بعض الدكاترة في الجامعة ليسوا مسلمين. وقد يحصل منهم بعض الاخطاء
38:42قائلا انه لا يخفى عليكم قد يوجد في الجامعة بعض الدكاترة الغير مسلمين. وانه قد يظهر منهم بعض الاخطاء كالدعوة للتغريب. ونحو هذا او او نحو هذا فما موقف الطالب تجاه اولئك المدرسين او الدكاترة
39:00نوصي المسؤولين وعلى رأسهم المدير بابعاد غير المسلمين غاية في غاية في غاية العناية والاستغناء عنه بالمعلمين المسلمين مهما امكن هذا هو الوصية الاولى. الحرص على الاستغناء عنه لخطرهم ولما في قربهم من
39:20الاذى الاشياء التي قد تطلب الطالب وتضر سمعة الجامعة الوصية الاولى للحرص على الاستغناء عنهم بكل وسيلة الوصية الثانية الا يقبل منهم عند الضرورة الا من لا من لا مضرة فيه. ينفع ولا يضر عند الضرورة في طب او غيره
39:37عند يقبل من ينفع ولا يرى هذا هو نشر وصيتي وارجو ان يعلق الشافعي كذلك هذا واجب اذا وجد شيء لابد ان تبدأ به لابد من هذا لكن مهما كان الاستغناء عنهم مهما امكن
39:55فاذا عند الجهة الضرورة فيستعمل من يكون نفعا بلا غضب ينفع ولا يضر انا اقيد ما قاله سماحة الشيخ ولا يجوز ابناء المسلمين الا عند الضرورة وانه اذا حصلت الظرورة
40:17ثم وجد من احدهم ما يخشى منه في العقيدة او الاخلاق فان الواجب ابعاده كذلك نضيف الى هذا انه يجب ان نتحرى غاية التحري في هؤلاء وان نراقبهم بدقة وان ننظر من يتصلون به من الطلاب
40:45او الاساتذة ومن يتصل بهم ايضا من الطلاب او الاساتذة وذلك لعظم خطرهم فان خطر غير المسلمين على المسلمين عظيم جدا لا سيما في هذا العهد القريب حيث حيث علم
41:08اعداء المسلمين ان في المسلمين نشاطا ويقظة ورجوعا الى الاسلام الذي كان عليه سلفنا الصالح والذي دك الله به عروشهم فانهم سوف يخافون من هذه النهضة وهذه اليقظة لا على مستوى علمائهم وقصتهم
41:31بل حتى على مستوى رؤساء دولهم وما نقل عن احد كبار الفرنسيين في هذه الايام بواسطة ما حصل في اوسلافيا من قوله لا يمكن ان نسكت على قيام دولة على قيام
41:56الاصوليين كما يزعم او الاسلاميين في اوروبا يدل على خوفهم الشديد من نهضة المسلمين باسلامهم فيجب الحذر غاية الحذر من هؤلاء الذين يدرسون ابناءنا وانا اطلب من معالي المدير ان يجعل عليهم
42:20حين القاءهم الدروس من يحرص على تتبع كلماته وان ان يجعل عليهم مراقبة في من يتصلون به ومن يتصل بهم لان الامر خطير ولا اعتقد ان واحدا منكم الان لا المدير
42:43ولا غيره يود لهذه البلاد ان يدخلها الكفر والالحاد ابدا قلنا نريد الخير لهذه البلاد ان شاء الله تعالى ولكن اذا كنا هكذا فيجب ان نحترض غاية الاحتراز من الشر واسبابه
43:07هذا المعنى ويؤيد هذا المعنى الذي ذكرناه وذكر الشيخ قوله تعالى يا ايها الذين امنوا لا تتخذوا بطالة من دونه لا يألونكم خباث ودوا ما انتم قد بدت البغضاء من اظفارهم
43:29وما تخفي صدورهم اكثر قد بينا لكم الايات ان كنتم تعقلون ولا تحبونهم ولا يحبونهم كتابه كله واذا لاقوكم قالوا امنا واذا خلوا عضوه عليكم لنا من الغيب قل موتوا بغيظكم
43:46ان الله عليم ان تمسسهم حسنة تسوء وان ضفروا وتثقوا لا يضرهم خير من شيء ان الله بغير رحيم. هذه الاية العظيمة قد فضحته واوضحت الحقيقة نسأل الله السلامة فالواجب الحق. نعم
44:09مثل ما قال الشيخ المراقبة مهمة هذا المدير يرى ان الطلبة هم ينبغي كل المراقبين ايضا ويرفعون او ولم يتعاون بالمتقى بين بين الطلبة وبين انا الحقيقة ايد كل ما
44:45انا اؤيد ما ذهب اليه فضيلة الشيخ عبدالعزيز فضيلة الشيخ محمد الصالح العثيمين وانا اعتبر ان ابنائي الطلبة هم عيوننا في هذه الجامعة ومسؤوليتهم عظيمة وعليهم ان يساعدوننا في حمل هذه الامانة. واذا صدر من احد الاساتذة سواء كان مسلم او غير مسلم
45:11ما يضر بالعقيدة او ما يدعو الى فساد ان يخبرنا ونحن نستغني عنه. الحمد لله. ليس بيننا وبينه الا عقد اتينا به ليصلح ويعلم ونستفيد من اجله. فاذا ظهر الخسارة
45:23لا حجة لنا به ليس بينه وبينه ولا قرابة ولا صلة ولا صداقة العقد بيننا وبينه عقد عمل فاذا ظهر منه ما يسوء او يؤدي الى عقد ما طلبنا منه او احضرناه من اجله
45:36مع ذلك لا ليت نستغني منه في اقرب في رمضان في اربعة وعشرين ساعة. جزاكم الله خير تضعه في وقد حصل انه بعض الاخوان انا لا ادري اذا كان في احد من الطب هنا انا
45:46عن الاستاذ في كلية الطب اساء وكان في اجازة وطلبنا ان لا يعود فعلا لم يعود من اجازته وتستطيع ان تسأل والاخوان الا في التقنية الطبية فبالتالي نحن كلنا قارب واحد لابد ان نساعد بعضنا بعضا. المدير والعمداء والاساتذة والطلاب
46:08وكلنا نحمل مسؤولية وحدة ونقوم فكلنا نتعاون فاذا انا لا استطيع ان اقول في كل فصل ولا استطيع ان اقول في كل مدرج ولا استطيع ان اقول في كل طبعا
46:19لكن انتم الموجودون هنا واحملكم ان تعينوني على اداء هذه الامانة والرسالة فاذا صدر من احد الاساتذة سواء كان مهما كان يعني العقيدة لا التساهل فيها فاذا صدر من اي احد يعود الى بلاده من حيث
46:36جزاك الله خير جزاكم الله خير كلام والمدير كلام والحمل عليكم ايها الطلبة وايها الموظفون عليكم التعاون كما قال تعالى وتعاونوا على البر والتقوى قال تعالى وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر
46:51الله يوفق الجميع ويصلح نية الجميع ويجعلنا واياكم جميعا من الهداة المهتدين ويكفي هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اسئلة من عند الطالبات. نعم سماحة الشيخ لا يخفى عليكم ان هذه المحاضرة تنقل مباشرة الان الى قسم الطالبات وحقيقة لا يحرمن من بعض الاسئلة
47:11هذه هذه العقود ارجو توجيه نصيحة لاولياء امور البنات ومن يدرسوه البنات بنصح البنات بالالتزام بشرع الله عز وجل وبسنة نبينا صلى الله عليه وسلم نعم نعم نوحي اولياء البنات
47:28نوصي الجميع بان يعتنوا بالبنات بشرع الله والاستقامة على دين الله والبعد عن الاسباب التي توقع فيما حرم الله يجب على وهي المرأة الطالبة قال المدرس ان يبذل كل منهما النصيحة
47:50الطالبة وان يوجهها الى الخير وان يأخذ على يدها فيما لا ينبغي حتى تستقيم على الطريق السوي وحتى تكون طالبة طيبة ناجحة مستقيمة ونوصي الطالبات ايضا بان يتقين الله وان يهن مثالا خير والاستقامة والبعد عن اسباب الفتنة
48:07لا في اللباس ولا في الدخول ولا في الخضوع ولا مع السائق وحدها مع السائق قد تكون مع غيرها وتبتعد عن اسباب الفتنة في كل شيء هذا الواجب على الطالب
48:18تكون بعيدة عن زوجتك وان تلبس تلبس اللباس المناسب واذا رأت الادارة الطالبات في لباس واحد حتى لا يقع ولا اذى كلهم رجال لباس طيب مناسب ليس فيه فتنة وليس فيه مظاهرة بينهن لباس واحد
48:36حتى يكون اقرب الى السلامة وبكل حال فوصية للطالبات ان يكون في غاية من الستر والبعد عن الستر في لباسهن وفي فروجهن وفي دخولهن والحذر من المغازلات المغازلات التي قد تقع من بعضهن
48:52والوصية للمدرسة ان تكون ايضا موجهة لهم من الخير ومحديثا حريصا على توجيهنا الى الخير وعلى وليها كذلك نسأل الله للجميع التوفيق والهداية جزاكم الله خير وقد اجبتم على سؤال من كثير من الطالبات وهو او طلبهم توحيد الطالبات في الجامعة. هذا مناسب الا نعم. لانه يخشى
49:12يمنع من التخاطب والشر الكثير الذي يقع من بعض الطالبات والله يوفق الجميع ويعين الادارة على ما فيه الخير فيه الخير للجميع احدى الطالبات تقول سماحة الوالد الشيخ عبدالعزيز حفظه الله ومتعنا الله ببقائه. لقد اصبح من الضروري جدا ان تقام جامعة مستقلة للطالبات ولا
49:33مانع لذلك لا من ناحية توفر الكوادر العلمية او من الناحية المادية فبمناسبة وجودكم في الجامعة نود ان نلقى هذا الامر من اهتمام سماحتكم مع العلم ان هذه رغبة الكثير الكثير من الطالبات
49:48واولياء امورهم وايضا من بعض الطلاب المحافظين. الجهود المبذولة في هذا مع خادم الحرمين الشريفين ونرجو ان يتم قريبا ان شاء الله البنات مستقلة هذا نحو المطلوب وهذا الجهود المبذولة لمدة طويلة ولكنها تنجح ان شاء الله قريبا
50:04نسأل الله ان ينفع بالاسباب وان يقدم لبناتنا واخواتنا ما فيه الخير والصلاة وان يوفق الجميع لما يرضيه رجالا ونساء نرجو من سماحتكم كلمة توجيهية تشجع الطلاب على الاختبارات التي ان شاء الله ستقام بعد الحج من فضيلتكم
50:23جزاكم الله خيرا اوجهوا كلمة لتشجيعهم على ما فيه الخير. وجزاكم الله خير. اوصي ابنائي الطلبة وبناتي الطالبات اوصي الجميع بالعناية بالاستعداد والحفظ على مراجعة الدروس والاعداد الاحتضار في غاية العناية
50:39وحفظ الوقت عن الاضاعة في الوقت محفوظا والعناية بالجلوس والعباد بالاختبار مع الله جميعا. نسأل الله ان يوفقه وان يعينه كن طالبة ربه ان الله العيد هو كل طالبة كذلك
50:52والمنبي تدعو الله لهم بالتوفيق والمدرس يدعو الله لهن بالتوفيق فالطالب يسأل ربه يجتهد يعد العبادة الواجبة يحفظ وقته عن الاضاعة والطالبة كذلك نستعين وتحفظ وقتها وتسأل ربها هذي وصية
51:07ومن اعظم ما يحييها على هذا العناية بالصلاة والمحافظة عليها واستعينوا بالصوم والصلاة العناية بالصلاة والصوم عليها والمحافظات في اوقاتها والاخلاق الفاضلة بر الوالدين بر الوالدين من اهم المهمات طاعة الزوج في المعروف كل هذا مما يريد والولد كذلك بره لوالديه وطاعته لهن لهم في المعروف وعنايته بالاخلاق الفاضلة كل هذا من اسباب اعانة
51:32على وعلى النجاح فيها ان شاء الله وفق الله