كيف يؤهل طالب العلم نفسه تأصيلاً أو تأهيلاً علمياً يقيه من الشبهات ويجعله...؟الشيخ عبدالله الغديان
0:00كيف يؤهل طالب العلم نفسه تأصيلا او تأهيلا علميا يقيه من الشبهات ويجعله نافعا مأجورين الجواب الشخص قد ينتظم في السلك الدراسي الابتدائي والمتوسط والثانوي والجامعة والدراسات التي بعد الجامعة دراسة الماجستير ودراسة
0:38الدكتوراة والحكومة جزاها الله خيرا قد قررت مناهج في جميع هذه المراحل وهذه المناهج المقررة هي تفتح الباب لطالب العلم بان يكون عنده استعداد للفهم. وبعد ما ينتهي من جميع مراحل هذه الدراسة بامكانه ان يعيد النظر
1:10في نفسه وينظر الى جميع الجوانب التي الجوانب العلمية التي لم يتحصل عليها من خلال دراسته ويدرسها ويدرسها سواء مثلا درسها على عالم وهذا لا شك انه احسن. واذا درسها على نفسه واشكل عليه شيء منها منها فانه يسأل لعموم قوله جل
1:40وعلا فاسألوا اهل الذكر ان كنتم لا تعلمون اما شخص لم ينتظم بجميع هذه المراحل ويريد ان يتحصل على العلم فمن المعلوم ان القرآن هو اصل التشريع وان السنة وان القرآن يبين بعضه بعضا. وان السنة مبينة للقرآن
2:06وان الفقه مأخوذ من القرآن والسنة. وان علم العقائد مأخوذ من القرآن والسنة. وان من وسائل فهمي لفهم ذلك ما قرره اهل العلم من قواعد في اصول الفقه وكذلك قواعد لتفسير القرآن
2:27وقواعد لعلوم الحديث وكذلك علم اللغة من جهة دلالتها وضعا واستعمالا كذلك فقه اللغة وعلم التصريف وعلم الاشتقاق وعلم النحو وعلم البيان والمعاني والبديع. هذه امور كلها لابد ان تتوفر وبعض الناس يريد ان يحصل له العلم بين عشية وضحاها يعني في خلال يوم
2:57وفي خلال اسبوع او في خلال شهر. والامام الشافعي رحمه الله يقول اعطي العلم كلك يعطك بعضه وبالله التوفيق