كيف ننمي في قلوب الناشئة حب النبيﷺ؟ الشيخ الغديان - مشروع كبار العلماء
0:00كيف ننمي في قلوب الناشئة حب النبي صلى الله عليه وسلم بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى اله واصحابه اجمعين
0:24الجواب اذا نظر الشخص الى مراكز تنمية الشخصيات في جميع مراحل العلم وقصدي بالعلم هنا العلم الشرعي وفيه يعني مراكز بدراسة وسائل فاهم العلم الشرعي وفيه مراكز لتعليم العلوم الدنيوية
1:18عندما تنظر الى المنهج في جميع المراحل وتنظر الى نسبتي وجودي اسم الرسول صلى الله عليه وسلم وبيان سيرته وبيان واخلاقه وما الى ذلك تجد بالنسبة قليلة جدا ومفروض ان الجهات
2:05التي تملك توجيه الشعوب توجيها علميا انها نجعل سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم جزء لا يتجزأ من مناهجها بمعنى انها تقرر سيرته كما تقرر بعض العلوم الاخرى وقلت بعض العلوم الاخرى
2:52لان فيه بعض العلوم يهتمون بها اهتماما بالغا وذلك بحسب الغرض الذي يريدونه وبعض المواد لا يهتمون فمثلا القرآن في بعض المراحل تجد الطالب له حصة واحدة في الاسبوع من القرآن
3:23لكن تأتي الى مواد اخرى تجد ثلاث حصص اربع حصص هل هذا يعني ان القرآن اقل مرتبة؟ من هذه المادة لكن تأتي الى سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ما تجد شيء اصلا
3:41فهذا قصور من ناحية مناهجي التعليم والمفروض انها تقرر سيرته في جميع مراحل التعليم لكن في كل مرحلة بحسبها هذا من جهتي تغذية الطلاب بسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم سيرته القولية وسيرته العملية الى غير ذلك لانها موجودة
4:13فيها ما لا ما لا يقل عن خمسمائة مؤلف في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم يعني العلماء السابقون خدموها. لكن في مناهج التعليم ما استفيد من هذه الامور هذا بالنظر الى علاقته صلى الله عليه وسلم بمناهج التعليم التي تغذي جميع مراحل
4:39التعليم اما بالنظر الى التربية المنزلية هذه ترجع الى الاب من ناحية تربيته لاولاده وغرس شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم في نفوسهم وبيان جوانب وبيان محاسن الرسول صلى الله عليه وسلم. ويكون في كل مرحلة من مراحل عمر الطالب
5:12يكون بين الاب وبين ابنه علاقة على مستوى هذا الطالب وبالله التوفيق