برنامج وعي (الحلقة: 25) I العلوم الطبيعية حدودها وموقف الشريعة منها I أ.د. صالح سندي. برنامج وعي
0:00الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على عبده ورسوله نبينا محمد وعلى اله واصحابه واتباعه باحسان اما بعد العلم الطبيعي باختصار دراسة الطبيعة والظواهري الطبيعية. وهو نمط معين للمعرفة الانسانية. يسعى لاستكشاف الطبيعة بمختلف
0:22ظاهرها وخصائصها والقوانين الحاكمة لها. وعليه فهو قاصر على المجال المادي المدرك بالحواس. وقائم على المنهج التجريبي المعتمد على التجربة الحسية. فهم هذه النقطة شيء مهم فيما سيأتي. وما من شك ان هذا
0:42العلم مفيد في مجاله وانتفعت به البشرية كثيرا. وساهم في رفاهيتها. لكن يحدث الاشكال عندما يتخطى بعلم من العلوم حدوده. فيخوض في مجالات العلوم الاخرى ويحكم عليها نفيا او اثباتا. وهو فاقد الاهلية لهذا
1:02العلم التجريبي يا أستاذ عبد الله له حدود لا يستطيع تجاوزها. ولا يقدر على الحكم على ما هو خارج نطاق استدلاله وهو المجال المادي المدرك دعني اوضح ما اريد بمثال. نعم. لنقدر انه رأى رجل احد العمال يبحث عن المعادن تحت رمال شاطئ عن طريق
1:26جهاز الكشف عن المعادن فتعجب من دقة الجهاز وقدرته على الاعلام بما هو مدفون منها فاخذ الجهاز وبدأ باستخدامه للبحث عن اشياء بلاستيكية او خشبية مدفونة تحت الارض. جميل. فلما لم يجد قال لا يوجد في هذا الشاطئ خشب
1:45ولا بلاستيك لاني استعملت هذه الالة التي اثبتت كفاءتها في البحث عن المفقودات الم اجد شيئا ما رأيك في تصرف هذا الرجل يا استاذ عبد الله؟ بالفعل تصرف ساذج واستخدم شيء في غير ما خصص له وما صنع له؟ بارك احسنتم اذا هذا الرجل
2:04ارتكب خطأ كبيرا في استعمال الجهاز في غير مجاله. تخيل لو انه زاد على ذلك من شدة اعجابه به فقال لا يوجد في الوجود خشب او بلاستيك لانني كلما استعملت هذه الالة لم اجد شيئا. وانا لا اصدق غيره. خطأه
2:24للمرة ليس في تصديقه هذه الاجهزة بعد ان اثبتت كفاءتها في الكشف عن المعادن. انما خطأه في انه قصر المصدر الوحيد للمعرفة على هذا الجهاز. فهي على الرغم من كفائتها في مجالها الا انها لا تكشف عن كل شيء في العالم. بعض
2:44ناس صار يرتكب خطأ مشابها في معرض حماسته للعلم التجريبي. فصار يقول انه لن يصدق الا ما رآه وبعينيه وان العلم التجريبي هو مقصده الاوحد للكشف عن اي حقيقة. وهذا القائل يا استاذ عبدالله في الحقيقة
3:04العلم التجريبي ويسيء فهم وظيفته من حيث يظن انه يتبعه وينصره. نعم. نعم جميل احسن الله اليكم شيخنا تحدثنا في مقدمة الحلقة ايضا عن من يغلون في العلم التجريبي ويزعمون ان المعرفة منحصرة فيه فلو يعني آآ تحدثنا عن هذه
3:24الفئة وعن هذا المسلك. بارك الله فيكم نعم. الامر كما تفضلتم. الغلو في العلم التجريبي واقع لا يجحد وقد اطلق عليه تسمية خاصة وهي العلموية. والعلموية اتجاه علمي. يحصر مصادر المعرفة
3:44طريق الاستدلال في التجربة والمشاهدة والادراك الحسي. فهذا باب المعرفة الوحيد او الاعلى الذي يتعالى على كل شيء عند هؤلاء. هؤلاء الغلاة لما زعموا ان المعرفة منحصرة في العلم التجريبي وانه وحده الذي
4:04يجيب عن جميع الغاز الحياة قرروا ان غيره من العلوم ومناهج المعرفة لا يعد علما ولا ينتج معرفة التيار الالحادي المعاصر قد وجد في هذا الاتجاه ضالته. فطوعه ليكون سددا له
4:24ولذا الملاحدة الجدد يعظمون العلم التجريبي تعظيما كبيرا ويبالغون في قدراته حتى جاوزوا حدوده وصدق من قال اذا كانت الطبيعة اله الملحد فان العلم الطبيعي كتابه المقدس ابوه المقدس الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه. ونتج عن هذا الاتجاه آآ
4:54زعموا ان العلم التجريبي الغى جميع مبررات الايمان بوجود الخالق سبحانه وتعالى. البراهين محصورة في الادلة العلمية التجريبية وما لم يخضع للتجارب فليس بعلم وحيث ان الدين ليس مبنيا على التجارب العلمية اذا هو في زعمهم مجرد وهم
5:14والذي يعنينا الان. نعم. النظر في الدعوة العريضة التي يدعون وهي المعرفة من خصرته في العلم التجريبي وهو الطريق الوحيد الموصل الى العلم اليقيني. والسؤال هل هذا الكلام صحيح؟ مم. الجواب بالتأكيد
5:34انه ليس صحيحا. ويتبين هذا من خمسة اوجه. الوجه الاول العلم التجريبي له حدود واضحة لا يمكن ان يتخطاها كما قدمت. والبحث في المطالب الالهية وصحة الدين وثبوت الغيبيات ونحوها
5:54هذه المسائل هذه قضايا ليس له ان يحكم فيها او ان يدعي نفيها. اعيد للعلم التجريبي اطار يعمل به وحدود لا يستطيع ان يتعداها. واذا خرج عن هذه الحدود فهو عاجز. واولئك الذين يهتمون بالعلم
6:14حقا يعرفون هذا تماما. وليقرب المسألة بمثال. نعم. هب اننا انا وانت يا استاذ عبد الله. نعم في بيت ثم وجدنا صحن طعام امام باب البيت. فاخذناه ليتم تحليله من قبل مجموعة
6:34من افضل علماء العالم اخذوه علماء التغذية يخبروننا عن عدد السعرات الحرارية في الطعام ماء الكيمياء الحيوية يحدثوننا عن العناصر التي دخلت فيه عن كيفية ارتباطها مع بعضها. اما الفيزيائيون
6:54فله القدرة على تحليله وفق الجسيمات الاولية. اهل الرياضيات سيكون جهدهم منحصرا في عرض مجموعة من المعادلات التي تصف سلوك هذه الجزئيات. كل اشتغل في مجاله يا استاذ عبدالله. فعلا. لكن ماذا لو
7:14انني سألت هؤلاء الخبراء المجتمعين من صنع الطعام ولماذا صنعه؟ وما الغاية من وضعه الباب. وهل هذا الفعل صواب ام خطأ؟ هل سيستطيعون ان يجيبوا يا استاذ عبدالله؟ طبعا لا. احسنتم
7:34اذا لن يستطيعوا الجواب لان اختصاصهم يدور على طبيعة الطعام. اي انهم قادرون على اجابة اسئلة كيف لكنهم لا لا يستطيعون اجابة اسئلة لماذا؟ اذا العلم الطبيعي يجيبنا ان استطاع عن كيف عمل
7:54القوانين الطبيعية لكنه لا يجيبنا عن سؤال لماذا تعمل هذه القوانين؟ هذا سؤال خارج عن نطاق قدرة المنهج التجريبي ومن هنا يتضح سور العلم التجريبي عن تفسير كافة الظواهر. ويتضح ايضا
8:14ان ثمة حاجة الى علوم اخرى قادرة على ذلك ومكملة له. واهم من هذا الى الوحي الالهي الذي انزله العالم بكل شيء سبحانه وتعالى. خذ امثلة على واقع العلم التجريبي
8:34عن الاحاطة بكل شيء. اولا العلم التجريبي لا يستطيع تقديم احكام اخلاقية. ما حقوق الانسان؟ ما حقوق عنوان هل الاجهاض القاتل الرحيم الاغتصاب الغش الرشوة؟ هل هذه سائغة مقبولة ام لا؟ العلم التجريبي لن يعطيك ها
8:54هنا اجابة. العلم يساعدنا في وصف كيفية عمل العالم. لكنه لا يستطيع تقديم اي حكم اخلاقي بالتصويب او تخطئة او التحسين او التقبيح وعليه. فاعتبار المنهج التجريبي الوسيلة الوحيدة للوصول الى الحقيقة مع انكار ما
9:14يلزم منه انكار الاحكام الاخلاقية. فماذا يبقى لنا معشر البشر بعد هذه الفوضى؟ خذ مثلا اخر العلم التجريبي لا يستطيع تقديم احكام جمالية تتعلق بالاذواق. هذه اللوحة المعروضة امامنا جميلة ام لا
9:34صوت ذاك العصفور جميل ام لا؟ هل تلك القصيدة التي يذكرها الشاعر الان عذبة ام لا؟ العلم التجريبي لا يجيب مو عن هذا العلم يساعدنا في تفسير كيفية تلقينا الاصوات وكيفية تصورنا للالوان. لكنه لا يستطيع تقديم اي
9:54في حكم جمالي خذ مثلا فعلثا. العلم التجريبي لا يستطيع اعطاء كيفية توظيف المعرفة العلمية. مثلا قد ساعد العلم التجريبي في تفسير كيفية تهجين الحمض النووي. المعروف بالدي ان ايه. اها. لكنه لا يبين طريقة توجيه هذه
10:14المعرفة المكتسبة هل نستخدمها في معالجة الامراض الجينية؟ ام نستخدمها في صنع اسلحة بيولوجية؟ العلم وفي هذه الزاوية صامت لا ينطق. العلم يساعد في وصف كيفية عمل العالم. لكن نحن من
10:34كيفية توظيف المعرفة المكتسبة. عبارة اخرى. العلم لا يستطيع ان يوجهنا الى السلوك الذي يجب ان نختاره في حياتنا العلم يطلعنا الى حد ما ما هو موجود دون ان يوصينا بما ينبغي. خذ مثلا
10:54نعم. العلم التجريبي لا يستطيع تفسير ما وراء الطبيعة او عالم الغيب او ما يسمى الميتافيزيقيا. وجود الملائكة ان الحياة الاخرة الى اخر ما هنالك. العلم التجريبي لن يحكم على هذه القضايا. لم؟ لانها تقع خارج اطار الطبيعة
11:14المحسوسة ونطاق العلم التجريبي محصور فيها. فيما يلاحظ ويجرب ولا يحق لاي علم تجريبي ان تحدث عن الغيبيات يد التجربة اقصر من ان تمتد الى ما وراء الطبيعة لتثبت او تنفي شيئا منها
11:34هذا كله ما يتعلق بالوجه الاول. اما الوجه الثاني ادعاء ان المعرفة منحصرة في العلم التجريبي هذي يا استاذ عبدالله دعوة نعم. ينقض بعضها بعضا او كما يقولون هذا الكلام ذاتي الدحض. بمعنى
11:54هذا الزعم مبني على موقف فلسفي وليس على علم تجريبي. اذا كيف يؤمن احد لان الحقيقة لا يمكن الوصول اليها الا عن طريق المنهج التجريبي وحده في حين انه لم يستخدم المنهج التجريبي للوصول لهذه الحقيقة نفسها
12:15بمعنى قولهم ان العلم التجريبي هو الوسيلة الحقيقة الوسيلة الوحيدة للحقيقة. هذا الكلام باطل منطقيا لانه ليس نتاجه تجربة. مهم. فان اذا ان كان هذا القول تقريرا صحيحا اذا العلم التجريبي باطل
12:35الوجه الثالث الملاحدة انفسهم من كان منهم حاذقا في فنه يعترف ان العلم التجريبي لا يتحلى بتلك القوة التي يتظاهرون بها احيانا. خذ مثلا ستيفن هوكينج الفيزيائي الملحد المشهور نعم. يقول اي نظرية فيزيائية هي دائما مؤقتة. بمعنى انها فرض فحسب
13:05فانت لا تستطيع ان تبرهن عليها. ومهما بلغت كثرة مرات اتفاق نتائج التجارب مع نظرية ما فانك لا تستطيع ان تتيقن من انه في المرة التالية لن تتناقض النتيجة مع النظرية. انتهى كلامه. اذا الادعاء بان
13:25العلمية يقينية دائما هو باعتراف ائمتهم غير صحيح. ومما يزيد البيان اه بان النظريات العلمية ليست جميعها يقينية. نعم. انها متغيرة غالبا. فكيف يدعى ان النظريات العلمية السائدة اليوم يقينية وقد تصبح متروكة بعد سنة او سنتين. علماء الطبيعة يقررون ان المعرفة العلمية في تغير دائم وقليل
13:55هي الامور اليقينية الثابتة. المعرفة العلمية المستعملة اليوم ربما تصبح غدا معرفة علمية منتهية الصلاحية والكتب العلمية القديمة لا فائدة لها تقريبا. ربما قيمتها الوحيدة يا استاذ عبد الله عند محبي الاستطلاع التاريخي وهواة
14:15جمع الاشياء مخازن او او مكتبات الكتب المستعملة تحاول ان تتجنب بيع او شراء الكتب العلمية المستعملة. تحاول كثير ومن دور نشر الكتب العلمية الان ان تخرج اصدارا جديدا محدثا لكل نص علمي كل ثلاثة اعوام. اذا
14:35يمكن لهذا التسارع في وتيرة الاكتشاف العلمي ان يغير فهمنا وتفسيرنا للعلم الطبيعي جذريا خلال بضع سنين الوجه الرابع العلوم الطبيعية ليست على درجة واحدة بل بعضها اقوى من بعض. توصف العلوم الطبيعية
14:55استاذ عبد الله عادة بانها علوم صلبة. نعم. لكن ما يغفل عنه او يتغافل هو ان العديد من العلوم الطبيعية لديها جانب سفلي لين. لذلك مثلا تاريخيتها. فالنظريات التي طرحتها العلوم الطبيعية لتفسير نشوء الظواهر الطبيعية
15:15ديناصورات القارات الكواكب الى اخره. هذه في الحقيقة تاريخية في جانب كبير منها وليست تجريبية هذه يعني في تركيزها فاذا نظرت اليها وجدت انها غالبا تدور على حدث فريد لم يتكرر حتى يجرب
15:35ولا يمكن محاكاته في المختبر. مهم. اذا من المغالطات الكبيرة تخييلهم للجهال ان العلوم الطبيعية على درجة واحدة قوية. والحق انها درجات متفاوتة. منها ما هو مجرد فرضيات علمية. ومنها ما هو نظريات
15:55ومنها ما هو حقائق؟ كما ان منها ما يخضع للتجربة الحسية المباشرة ومنها ما هو من قبيل التفسير الظني للظواهر الطبيعية بيئية. نعم. الوجه الخامس والاخير. نعم. قبل الوجه الخامس لشيخ صالح ربما يعني خطرت لي هنا انه احيانا يبنون على هذه الافتراضات التاريخية وهذه
16:15اه يعني يسدون الفراغات بمجموعة من القصص ثم يبنون عليها افلام وكتب وقصص مثل مثلا نظرية التطور وما ادري اذا كنا بنتطرق لها ان شاء الله في الحلقات القادمة؟ اه عن قريب جدا ان شاء الله سنتعرض لها باذن الله. باذن الله. نحن من الحلقة الماظية وهذه الحلقة وما بعدها ان شاء الله في عدة حلقات
16:35بعض الاسس التي قام عليها بناء الالحاد المعاصر باذن الله سبحانه وتعالى. ونحن الان في واحد منه. في واحد منها. باذن الله. الوجه الخامس طرق اثبات الوجود الخارجي للاشياء يا استاذ عبد الله لا تقتصروا على طريق الادراك الحسي واخضاعه للاختبار والتجربة
16:55انما يمكن ايضا اثباته عن طريق معرفة اثاره وهذا الذي ينكرون ينكرونه علينا معشر المسلمين هم واقعون فيه. هم. بمعنى كثير من الحقائق التي يؤمن بها العلماء التجريبيون انفسهم ويبنون
17:10عليها اكتشافاتهم لم يتم اثباتها عن طريق الحس والتجربة. انما هم يسلمون بصحة بعض الفرضيات والتي ليس هناك سبيل لادراكها ادراكا حسيا. فليس هناك من يستطيع ان يدعي انه رأى البروتون او الالكترون. لكن الناس يلمسون
17:30اثارهما. وكذلك الحال في كل ما يتصل بتركيب الذرة وخواصها. كذلك الحال فيما يتعلق بتركيب الاجرام السماوية ما يفصل بينها من مسافات شاسعة مما لا نستطيع ان نخضعه لتجاربنا او نقيم الادلة المباشرة على صحة نظريات
17:50في ناس او فرضياتنا حوله. اذا كثير من القوانين الطبيعية المسلمة اليوم لم تخضع للتجربة. وانما امنا بها لمعرفتنا باثارها. هذا عدا عن ان الذي يطالع كثيرا من الاراء العلمية اليوم يجدها من
18:10قبيل تفسير الملاحظات وليست نتاج تجربة مختبرية. مهم. بمعنى قد يرى العالم سلوكا معينا لبعض ما في الكون فيفسره تفسيرا خاصا. هذا التفسير ليس تجريبيا. انما هو استنباط واستنتاج لا غير. وكلما زادت الشواهد
18:30التي تؤيد تفسيره قوي التفسير الى ان يصل الى حد النظرية او يرتقي الى الحقيقة العلمية. وربما بقي ظنيا وربما فقد فقد شواهده فيضعف ويلغى بعد حين. اذا بهذه الاوجه الخمسة يا استاذ عبد الله يظهر ان
18:50اه العلم التجريبي احد طرق الوصول الى المعرفة وليس الطريقة الوحيدة ولا يمكن وصف النظريات العلمية التجريبية كلها بانها يقينية بل كثير منها ظني او وهمي. نعم. هل العلم التجريبي يتعارض مع الايمان بالله؟ ولو نلخص بشكل عام
19:10علاقة بين الاسلام وبين العلم الطبيعي التجريبي. بارك الله فيكم. بارك الله فيكم. اه الجواب على سؤالكم بالتأكيد لا. انما هي دعوة عريضة يعوزها الدليل. يزعم القوم ان ثمة تعارضا بينهما. اما العلم التجريبي واما الايمان بالخالق سبحانه
19:30الكلام يناقش من اربعة اوجه مختصرة. اولا ينبغي التذكير ابتداء ان العلماء التجريبيين بشر. وليسوا موضوعيين دائما انما يتأثرون بالبيئة المحيطة بهم. الثقافة المحيطة بالعالم تؤثر بشدة في استنتاجات آآ
19:50هذا العالم في النظريات العلمية. والثقافة المحيطة بكثير من العلماء اليوم ثقافة آآ علمانية الحادية تزين قبول النظريات العلمية المعارضة للدين كنظرية التطور مثلا. فكون بعض العلماء تلقوا هذه النظريات وتظاهروا بانها صحيحة
20:10يرجع الى اسباب نفسية او اجتماعية ربما اكثر من كونها علميا. نعم. اه الوجه الثاني ليس العلماء المتخصصون في العلوم التجريبية كلهم ملاحدة. بل ولا اكثرهم. انما العكس هو الصحيح. كثير من العلماء مؤمنون بوجود الخالق سبحانه
20:30ولو كان الصراع يا استاذ عبدالله بين العلم والايمان حقيقيا. نعم. فالمنطق البسيط يقتضي ان يكون العلماء كلهم ملحدين. وغير العلماء فقط هم المؤمنون لكن ليس هذا واقع الحال. فعلا. كبار علماء العلم التجريبي عبر القرون كانوا يؤمنون بالخالق ولم يكونوا ملاحدة
20:50خد بيكن قالوا له كيبلر نيوتن ماكسل فرداي او لا كانوا مؤمنين بوجود خالق حكيم ابدع الكون جل وعلا وهؤلاء رأيي وهم اساطين العلم التجريبي لم يروا انه يعارض الايمان بالخالق بل اعتبر كثير منهم الايمان بالله دافعه الرئيس
21:10للمضي في البحث العلمي. احد الباحثين يا استاذ عبدالله. نعم. اه الغربيين اسمه شالف. الف كتاب طبع في امريكا عام الفين وخمسة ميلادي. عنوان هذا الكتاب مئة سنة من جوائز نوبل. في هذا الكتاب درس احوال العلماء الحاصلين على جائزة نوبل في القرن
21:30يعني خلال مئة سنة ما ما النتيجة التي خلص اليها؟ او او بعض النتائج التي خلص اليها خلص الى ان نسبة الملاحدة الذين على جوائز نوبل خلال هذه المدة لم يتجاوزوا سبعة في المئة فقط. سبعة في المئة يعني عندنا ثلاثة وتسعين في المئة ماذا؟ اه مؤمنين
21:50يؤمنون بوجود الخالق سبحانه وتعالى. الوجه الثالث يحاول الملاحدة ان يقدموا للناس ان العلم التجريبي كان في حرب ضروس مع الدين عبر التاريخ وانتهت الحرب بانتصار العلم على الدين. لكن هذا الزعم غير صحيح. ليس ينكر ان بعض رجال الدين النصارى وقفوا
22:10ضد النظريات العلمية في عصر النهضة. لكن محاربة بعض العلماء للايمان بالله لا يعني تماما ان العلم نفسه في حرب مع الايمان بالله واذا كانت هناك نقطة سوداء لتاريخ الكنيسة الكاثوليكية في زمن معين فان هذا لا يصدق على التاريخ الاسلامي. كتاب الله
22:30جل وعلا يحث على التفكر والتدبر في ملكوت السماوات والارض واستخدام العقل. وكان المسلمون في القرون المتقدمة يولون العلم التجريبي عناية فائقة دون ان يعارضهم علماء الشريعة. الوجه الرابع العلم التجريبي يدل على وجود الخالق
22:50وليس على الالحاد. من اقوى الحجج عندنا عن الحجج العقلية الحسية على وجود الله. الحجة الكونية او ما نسميه دليل الخلق كذلك الحجة الغائية. وكلتاهما تعتمد على العلم التجريبي. اذا الخلاصة دعوى الملاحدة ان العلم التجريبي
23:10يعارض الايمان بالخالق سبحانه لا اساس لها. والحق ان العكس هو الصواب. اختم بالشق الثاني من سؤالك حفظك الله. هم وهو تلخيص العلاقة بين الدين الاسلامي والعلم الطبيعي التجريبي آآ في ضوء تقريراتي السابقة. ساحاول ان الخص هذه العلاقة من
23:30لا لاسئلة خمسة آآ اسئلة خمسة مختصرة ما اجوبتها. السؤال الاول هل الاسلام في صدام مع العلم التجريبي الجواب لا بكل تأكيد. ولا وجود لهذا الصدام المزعوم الا في عقول من اخترع هذه الفريه. ولا ننسى ان المسلمين كانوا سادة
23:50هذا المجال في حقبة مضت وكان الغرب يرحلون اليهم ويتعلمون على ايديهم. انما الاسلام يعارض ما كان من هذا العلم خاطئا او ما رتبت عليه مفسدة راجحة وفي المقابل فهو يحث على تعلم ما تترتب عليه مصلحة راجحة. السؤال الثاني. نعم. هل الاسلام يدل على
24:10كل ما جاء به العلم الطبيعي؟ الجواب لا. الوحي الوحي الشريف ليس مقرر فيزياء او جيولوجيا. انما هو واعظم من هذا واشرف وان كان قد وردت فيه اشارات يسيرة تدل على بطلان الصدام السابق المزعوم. اما الباقي
24:30كوت عنه ولم يعارض. السؤال الثالث هل العلم الطبيعي يدل على الاسلام؟ الجواب اما جميعه فلا لكن فيه اشياء كثيرة تؤيد الوحي وتبرهن على صدقه. السؤال الرابع هل الاسلام يحكم على العلم على العلم الطبيعي
24:50ايه؟ الجواب نعم. لان اي بحث علمي فهو خاضع لواحد من الاحكام التكليفية الخمسة. واعتقادنا معشر المسلمين مم. هو هيمنة الوحي على كل شيء سواه. فهو المركز الذي ننطلق منه في التعامل مع كل شيء. والمرجعية النهائية التي
25:10ردوا اليها كافة المعارف والموجودات. نعم. السؤال الخامس والاخير هل العلم التجريبي يحكم على الاسلام؟ الجواب لا بكل تأكيد الاسلام مصدره الوحي والوحي ليس ماديا ارضية انما هو نازل من السماء من لدن حكيم خبير
25:30جل جلاله. اذا العلم التجريبي فاقد الاهلية ليكون حاكما عليه. والله عز وجل اعلم. نعم نعم احسن الله اليكم يا شيخ لصالح هذا البيان وهذا يعني هذه التغييرات الجميلة والمحكمة بمشيئة الله تعالى. يعني وصلنا الى الختام وفي العادة يعني ان كان هناك من نصيحة او احالة او كتابة
25:50معين تنصحون به حول موضوع الحلقة؟ نعم بارك الله فيكم. الحقيقة انا اوصي الشباب خصوصا والكبار والصغار ايضا بقراءة كتاب لطيف قشيب مات. هم. اسمه الف اختراع واختراع. هم. هذا الكتاب اه بالصور والطبعة الجميلة
26:10اه اصابته بالمناسبة ليس جهة شرعية اصدرته قناة ناشيونال جرافيك. هم. يتحدث عن الاختراعات الاسلامية. التي صدرت آآ من داخل التراث الاسلامي من داخل المسلمين. هم. حقيقة كتاب جدا جدا ماتع ويزيل كثيرا من الشبهات التي آآ ربما تعشعش
26:30بعض الناس من التعارض بين العلم