24 ¶ لوحة الارتباط
0:14بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين. والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين. اما بعد فهذه هي المحاضرة الرابعة والعشرون في سلسلة مفاتح الشعر. اصول جديدة لعلم قديم
0:34ابو عنوان لوحة الارتباط. محاضرة لوحة الارتباط. متجمعة لي النتايج اللي حصلنا عليها من طريقة الارتباط السنائي في المحاضرة الامن اللي فاتت والنتايج اللي حصلنا عليها في نظرية الارتباط الاحادي في آآ المحاضرة اللي فاتت
0:56انت بتجمعها لي في لوحة سواء بقى لوحة او اتنين او تلاتة ما تشغلش نفسك بها. المهم انها لوحة. بيديك صورة عن ارتباطات البحور وان نظرية الارتباط الثنائي كان ارتباط علل بين البحور. والارتباط الاحادي كان ارتباط هيكل او او
1:15يعني ارتباط بين البحور في عدد الاعاريض. وعدد الاضروب. فمهم قوي يبقى عندك ديت او المفاهيم ديت علشان كمل معي وتابع محاضرة لوحة الارتباط لانها في منتهى الخطورة. لان هي دي اللي هنستخدمها طول ما احنا ماشيين في دراسة البحور. كنا استنتجنا
1:35من نظرية الارتباط الثنائي حرف الاكس الكبير اللي فيه رأسيا فوق في الشمال رأسيا. البحر المتقارب اربعة بتفعيل التفاعل ورأسيا تحت في الجنوب البحر المتدارك اربعة بتفعيل فاعل. وفيه على اليمين
1:55في بحر الوافر تلاتة بتفعيلة مفاعلة والعكس لي على الشمال البحر الكامل تلاتة بتفعيلة متفاعل وقلنا ان آآ الشكل او ده جرام اكس دهوت عبارة عن انعكاس ثنائي بين البحور. كل بحر تفعيلته انعكاس للتفعيلة
2:15وكل بحر آآ الارتباط بينه وبين البحر التاني في الاتجاهين. يعني دوت يديني دوت ودوت يديني دوت تطبيقا لنظرية الارتباط نهائي ايه اللي خدناها في المحاضرة؟ ايه اللي قبل كده؟ وبما ان الارتباط الثنائي ده كان ارتباط علل علل فهناخد التالي. اول
2:35لوحة ارتباط تحطها حلقة في ودنك هتفيدنا في كل البحور. اللوحة ديت اسميها لوحة الارتباط اكس في انها حرف اكس. وبتربط بين اربع بحور. في الاربع اتجاهات بتاعة اكس. وهاحط عند المتقارب اللي فوق
2:55على اليمين علل الزيادة وعلى الشمال علل النقص. علل الزيادة هحطها بالحزام الاحمر يعني لا يقبل علل الزيادة وعلل النقص للحزام الاخضر يعني يقبل علل النقص. الله! ده احنا كده ارتباط العلل في المتقارب بقى واضح خالص. انزل على المتدارك اللي تحت
3:15المناظر له تحت حط العكس يعني علل الزيادة بدل ما هي بالحزام الاحمر هيبقى بالحزام الاخضر في المتدارك النقص بدل ما هي بالحزام الاخضر في المتقارب هتبقى بالحزام الاحمر في المتدارك. الكلام ده مهم جدا يديك فكرة عن الانعكاس بين البحور
3:35هو انعكاس بين علل زيادة وعلل النقص. كلام مهم جدا. طب تعال للوافر والكامل. متهيأ لي ما نسيتش معي كلمة الوافر بحر نافر. يعني اين للزيادة والا للنقص؟ بالحزام الاحمر الاتنين. يبقى الكامل عكسه تماما علل الزيادة وعلل النقص. بالحزام الاخضر الاتنين
3:55يعني يقبلهما معا. يبقى دي اسمها لوحة الارتباط اكس. في نفس محاضرة الارتباط كانت زهرت لوحة الارتباط واي. كان في حرف واي كبيرة. وفوق خالص في السبعة اللي فوق حرف الواي كتبنا بحر الرجز تلاتة اللي هو مستفعل. والواي لها خط رأسي
4:25مستقيم على اليمين كتبنا الرمل زي الرجز. الرجز كان فردي يبقى الرمل فردي يبقى فاعلات. الرمل تلات وعلى الشمال كتبنا الهزج تلاتة الهزق تلاتة مج آآ زج زوجي يبقى مفاعيل. وقلنا ان في
4:45حسين واحد من الرجز الى الرمل وواحد من الرمل الى الرجز. القوسين دول معناهم ان الارتباط بين البحرين دول في اتجاهين بينما الارتباط في اتجاه واحد بين الرجز والهزج بس. خد بالك الترتيب مهم. بين الرجز والهزج ارتباط في اتجاه واحد
5:05وبين الرمل والهزل برضو الترتيب مهم في اتجاه واحد. وقلنا ان نوع الارتباط بين التلات بحور دولت هو انتقال الوحدة الصوتية الزوجية اللي هو الحركتين وسكون او الشرطتين وسكون هتلاقيها في بداية الهزج وهتلاقيها في نهاية الرجز وهتلاقيها في وسط الرمل في وسط التفعيلة يعني
5:25لوحة الارتباط هو نفس الشكل اللي قبل كده بس هنحط فيه العلل. هنحط عليه العلل. فهتيجي عند الرجز هتحط فوق يمين زيادة وشمال علل النقص والاتنين بالحزام الاحمر يعني الرجز نافر زي الوافر لا يقبل علل الزيادة ولا يقبل علل النقص
5:45للرمل اللي كان على يمين الواي الرمل عكس الرجز هو الاتنين بيبدأوا بالالف واللام والره؟ اه بس ده عكس ده. يعني العين اللي زيادة وهيقبل علل النقص. حط مع الرمل البسيط. ياخد العلل الزيادة وعلل النقص. قاعدة وتعال عند
6:05جهازك بقى اللي هو شمال الحرف واي الهزك تلاتة مج. الهزك تلاتة مج هيبقى علل الزيادة ممنوعة لان العلل الزيادة لا تدخل البحر المجزوء وجوبا صح؟ بس بيقبل علاج النقص يبقى هتلاقي مستطيل علل الزيادة في الحزام الاحمر ومستطيل علل النقص
6:25بالحزام الاخضر حط معاه مع الهزل دهوت المديد اربعة ماك. لان الاتنين بحرين مجزوقين يبقى في تشابه بينهم والكلام ده ان في تشابه بينهم الاتنين مجزوئين والمجزوءين علل الزيادة ما تخشش البحر المجزوء. وجوبا ابدا. ولكن الهزج تلاتة المجزوء
6:45والمجيد اربعة مجزوء وجوبا بيقبلان علل النقص. فديت لوحة الارتباط واي هتهمنا جدا جدا جدا في دراسة البحور فيما بعد ذلك. هنجمع كل الكلام اللي قلناه دهوت. احنا خدنا لوحة الارتباط اكس. خلاص
7:05بالعلل. ولوحة الارتباط وايق بالعلل. ده كلام كويس قوي. لوحة الارتباط التالتة هي عبارة عن ايه؟ اذا قبلت العلل كلها او رفضت كلها فالبحر له ضرب تام صحيح. ماشي اوكيه. وطبعا ادام قلت العلل كلها يبقى علل الزيادة
7:25هتخش معنا وعلل الزيادة ديت بتخش في ضرب مجزوء البحر يبقى الكلام ده كله عن مجزوء البحر اوتوماتيكالي. تحت القاعدة دهيت تلات بحور تلت بحور من البحور مكررة التفعيلة. الكامل تلاتة وفي الوسط الرجز تلاتة وعلى الشمال
7:47تلاتة بحيث التلات بحور في المستطيل البنفسجي يعني تفعيلة سباعية. الرجز حطيته في الوسط ليه؟ لان الرقص دهوت عليه الحزام الاحمر يعني لا يقبل العلل الزيادة ولا علل النقص ده حاجة جميلة. الكامل اللي جنبيه على اليمين
8:07والرمل اللي جنبيه على الشمال الاتنين في الحزام الاخضر. يعني يقبلان علل الزيادة وعلل نقص. هنزود على الكلام دهوت البحر الطويل. البحر الطويل ما حطيتوش فيه احزمة. ليه؟ ليه؟ انا ما بتكلمش عن العلل. انا بتكلم على ان له ضرب تام صحيح
8:27الكلام ده مهم جدا. وكلمة الطويلة اربعة تم دي تحطها تحت الرمل. ما هو الرمل اللي انت حاطه في الحزام الاخضر ده بيخبط النقص انا في الطويل ما ليش دعوة بالعلل خالص لان العلل الزيادة علل الزيادة بتخش على ضرب مجزوء البحر والطويل
8:47هم ما لوش مجزوء اساسا عشان كده ما بتكلمش عن العلل. فعند الرمل تلاتة اللي انت حاططها بالحزام الاخضر حط تحتيها الطويل. بس من غير في احزمة خالص لان انا ما بتكلمش عن الاحزمة. انا هاخد من القاعدة اللي فوق ان له درب تام صحيح. دي اللوحة نمرة تلاتة دي مهمة جدا
9:07وحط تحتيها الشز بتاع القاعدة اللي هو الوافر بحر نافر الوافر هتحطه في المستطيل البنفسجي وحواليه الحزام الاحمر يعني لا يقبل علل زيادة ولا يقبل علل نقص. ومع زلك ما لوش ضرب تام صحيح. ليس له ضرب تام صحيح. يشز عن القاعدة اللي فوق
9:27وجمبيه البسيط البسيط المجمع تفعيلها هتحطه في الحزام الاخضر يعني يقبل علل الزيادة والنقص ومع زلك ليس له ضرب تام صحيح لوحة الارتباط التالتة دي في منتهى الخطورة مع لوحة الارتباط اكس. ولوحة الارتباط واي. بقيت في هذه المحاضرة ملحوظة او
9:47قاعدة مهمة جدا جدا جدا. هي القاعدة ديت مش هتتحط في لوحة ارتباط ولا حاجة ولكنها قاعدة هتبقى معنا على طول على طول في كل بحر هندرسه القاعدة دي هستنتجها منين؟ هستنتجها من البحر الكامل تلاتة
10:02وهاؤكدها في بحر الرجز تلاتة. ازاي؟ الكامل تلاتة بتلاقيه بالصورة ديت. متفاعل متفاعل متفاعل بالشطر الاول متفاعل متفاعل متفاعل دا الشطر الثاني. طب ايه اللي هتستنتجه من الكلام داهوت العروض في الشطر الاول تامة او بمعنى ادق صحيحة. والضرب في الشطر التاني تام او بمعنى ادق
10:32صحيح. يبقى القاعدة اللي انا استنتجها من البحر الكامل ان كل عروض في التام والمجزوم. لها ضرب مثلي والله لو العروض فيها علة يبقى الضرب فيه علة. زيها بالزبط علة زيها بالزبط. كأن الضرب دوت هو مراية مراية العروض
10:52يطلع يبص في المراية يبقى الضرب زيه بالزبط. على البحر الرجز برضه هتلاقي نفس اللعبة. الرجز مستفعل مستفعل مستفعل ده شطر مستفعل تفعيل المستفعل الشطر الثاني. معنى ذلك ان العروض في نهاية الشطر الاول تامة او صحيحة ما حصلهاش حاجة. والضرب مثلها
11:12يبقى اذا كل عروض في التام والمجزوء في كل بحر. يكون لها ضرب مثلها في كل البحور اللي هناخدها واللي مش هناخدها كمان في هذه السلسلة. او بمعنى اخر الضرب مرآة للعروس
11:32اوعى تنسى هذه القاعدة. نستكمل في المحاضرة التالية باذن الله. شكر الله لكم. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته