حسين عبدالرازق | نِعمل ايه مع الأولاد في العُطلة
0:11السلام عليكم ورحمة الله وبركاته صباح الورد صباح الاجازات والعطلة انا قلت يعني الاولاد ما دام مشرفينكم في البيت في الايام اللي جاية دي آآ قلت نحاول نستغل الوقت معهم في اي حاجة نافعة
0:26الاصل انا كنت عايز اعمل فيديو للوالدين آآ نص ساعة مع الاولاد كل يوم ازا كنت فكرت ان انا اعمل فيديو ايه اللي ممكن نعمله مع الاولاد نص ساعة في الاربعة وعشرين ساعة
0:44آآ بعد كده فكرت اني عرفت طبعا ان آآ تقريبا اغلب البلدان اخدت اجازات آآ فقلت ان ازاي ان احنا نستسمر الوقت ده مع الاولاد انا هذكر يعني اشياء عامة
0:59آآ وهذكر لو في نص ساعة في اليوم انت هتديها للاولاد خاصة ممكن تستثمرها ازاي؟ وايه هي الجوانب اللي تحرص عليها وتحاول انك انت تكلم الاولاد فيها او تحاول تنميها في شخصيتهم
1:15طيب عايز افكر ان انا آآ عملت تقريبا خمس فيديوهات مهمين آآ عن الاولاد كان في فيديو بعنوان مركزية اصلاح الاولاد في الاسلام يعني اهمية انك تعتني بابنك وانك انت تعطيه الوقت المناسب وان يكون عندك برنامج
1:32لاصلاح الولد وانك تكون فاهم انت ماشي ازاي معه. وان يكون تربية ابنك واصلاحه قضية مركزية تهتم بها وتحاسب نفسك في فيديو تاني اتكلمت فيه عن جوانب اصلاح الابناء. يعني ما هي الامور التي اريد ان اصلحها في ولدي؟ اتكلمت فيها عن الجانب الديني والقلبي والخلقي وآآ
1:55والجانب المعرفي والثقافي واتكلمت فيه عن اهمية التغذية وممارسة الرياضة والعادات وغير ذلك في فيديو تاني اتكلمت فيه ابنك شايف الدنيا ازاي وكانت فكرتي فيه ان ابنك شايف الدنيا او متصورها او عايشها او هيعيشها
2:13غالبا زي ما هو شايفك بتعيش فالامور اللي بتحرص عليها ابنك غالبا هيحرص عليها الامور اللي بتعظمها. ابنك غالبا هيعظمها الامور اللي بتهملها. ابنك هيهملها آآ فالفيديو ده كمان مهم في انك انت تعرف ان ابنك بيشوفك
2:30اه اكتر ما يسمعك آآ كان فيه فيديو تاني آآ اهتميت وده كان يعتبر آآ فيديو مهم جدا اه كيف احبب ولدي في الله وانا شايف ان الفيديو ده مهم جدا لكل اب يعني يريد ان يؤسس الايمان في قلب ولده. وان يقوي علاقة ولده بالله تبارك وتعالى
2:52كيف تحبب ولدك في الله اخر فيديو كنت عملته للاولاد آآ كان هو مساحات الفراغ في شخصية ولدك آآ او ابنتك سيملؤها غيرك وكانت فكرتها الاساسية ان كل شيء تهمل ولدك فيه لا تراعيه فيه. ولا تحاول ان آآ توجهه فيه ولا ان ترشده
3:14لابد انه سيرجع فيه الى غيرك. هيرجع فيه للمدرسة للنت لاصحابه للافلام للمسلسلات للشارع فلذلك يعني كان الفيديو ده فكرته الاساسية هي كيف آآ اصادق ولدي وكيف يكون صاحبا لي وكيف احاول ان اكون انا مرجعه؟ ليس لان يكون نسخة مني ولكن الفكرة ان
3:36ان يجد شخصا يتكلم معه ويحاوره ويوجهه ويلعب معه ويستنصحه. وازا وقع في مشكلة هيرجع لك وهكذا انا شايف ان الخمس فيديوهات دي مهمة جدا. فانا هتكلم دلوقتي بناء على ان الافكار دي موجودة عندك وهو انك تعرف قيمة تربية ابنك
3:55انك وانت اكيد ما دمت حرصت انك تسمع فيديو نعمل ايه مع الاولاد في العطلة؟ اكيد انت تحب ابنك تحب له الخير. لكن ربما آآ نتناصح مع بعض في هذا
4:05الامر فانا طبيعي مستقر عندي انك انت بتحب ابنك بتحب له الخير انك انت تشعر بقيمة اصلاح ولدك وتشعر بالمسؤولية آآ تشعر بجوانب الجوانب التي ينبغي ان آآ لتنمي فيها شخصية ولدك
4:22وانك عارف ان ابنك بيلاحظك وان ابنك شايفك وعينه عليك وان هو بيتعلم من سلوكك اكتر ما يتعلم من كلامك وكذلك مم مفترض انك انت عارف ان ابنك اذا انت اهملته
4:37اه هيكون ضريبة دي امور كتيرة جدا ومشكلات وهيكون بعد كده اخر شيء تتمناه ان تقلل شر ولدك فلذلك انا هاتجاوز كل هذه الامور واحاول اتكلم عن آآ فكرة اعمل ايه مع ابني في نص ساعة في اليوم؟
4:53بداية احنا عندنا اليوم اربعة وعشرين ساعة. اليوم طويل جدا على فكرة على عكس ما الناس عارفة. حتى لو انت عندك دوام تمن ساعات اليوم. فيه عندك اوقات فراغ كتيرة جدا
5:03واي واحد بيدعي انه ما عندوش فراغ هو نفسه عارف انه مش صادق الدليل ان هو ممكن يقعد على الفيسبوك او يقعد يشوف مباراة كرة قدم تلات ساعات ولا حاجة بالتحليل والمقدمة والنهاية
5:16لكن لما ييجي آآ يحاول ينجز شيء مهم في حياته بيكسل عنه. او بيقول ما عنديش وقت فبداية انا بحب دايما قانون يعني بستريح فيه جدا في حياتي من زمان
5:28ان انا بحب اعمل آآ اغلب الاعمال ولكن بمدد قصيرة طبعا في عندي عمل رئيسي. اللي هو هدفي في حياتي. هذا الهدف هو الذي اعطي له كل الوقت والجهد والعناية والتخطيط. لكن في امور تانية جانبية
5:43انا بحب اعملها مثلا بحب العب رياضة. بحب مثلا آآ اخرج مع الاولاد. بحب آآ بحب اتسلى بحب آآ امم طبعا بحرص على العبادات قدر الامكان آآ وهكذا فانا عندي قانون مهم جدا لان انا الهدف الاساسي في حياتي هو ده اللي بعطيه الوقت الاكبر
6:02والاهتمام الاكبر الاكبر لكن بقية الامور اللي انا عارف قيمتها لازم اوزع جهدي عليها. يعني كل يوم يكون له عندي فيها لقطة كده واضح وده ان شاء الله هنيجي نتكلم عنه من القوانين المهمة اللي هي المداومة اهم من الكثرة
6:18ان الانسان يصلحه القليل الدائم اكثر من الكثير الزائل طيب الان احنا هنتكلم عن اه ما هي الامور التي لا بد ان تكون اساسية مع ولدك يعني في في امور اساسية لازم تحاول قدر الامكان انك انت تواظب عليها
6:39لكن النص ساعة اللي انا طالبها من حضرتك وطبعا الام والاب سواء في الموضوع ده آآ وفي طبعا كان في فيديو على مسئولية الوالدين في اصلاح الابناء. كانت فكرته ان آآ حسن العلاقة بين الزوج والزوجة
6:56تفاهم بينهم ووضوح الهدف والترتيب والتخطيط لجوانب اصلاح الاولاد. جزء اساسي من نجاح خطة اصلاح الاولاد النص ساعة اللي انا بطلبها من حضرتك انت المفروض هتوزعها على الامور دي اللي احنا اللي احنا هنتكلم فيها
7:12مش معنى كده انك انت مثلا في النص ساعة تعمل كل ده لأ ولكن آآ ممكن اعرفك ان شاء الله ازاي تدير هذا الامر في خلال نصف ساعة. طبعا انا بقول نص ساعة لكن انا احب ان انا اقعد مع اولادي اكتر
7:27ان انا على الاقل يكون في ساعتين في اليوم خالصة للاولاد على الاقل لكن انا بحب دايما ان انا احط ورد قصير جدا. بحيث ان الناس انا ما اعرفش ظروف الناس ايه. فنحط ورد قصير جدا تلاتين دقيقة
7:41في اربعة وعشرين ساعة اول جانب مهم جدا وده اساسي في اي بيت هو علاقة الولد بالوحي. الوحي هو بالنسبة للمسلمين هو كتاب الله القرآن القرآن ينبغي ان تكون علاقة ولدك به علاقة يعني عميقة
8:02وانا هنا بانبه كتير جدا على الاخطاء المشهورة للوالدين مع الاولاد في القرآن صوروا لهم ان القرآن ده شيء يحفظ وان قيمتك في تعلم القرآن انك تكون حافظ للقرآن وان يكون صوتك حلو او تكون بتقلد احد من القراء. وانك تكون عارف تقرأه باحكام التجويد
8:22للاسف ان هذه الامور هي اقل منزلة في علاقة المسلم بالقرآن القرآن هو كتاب هدى ينبغي ان تعلم ولدك قيمة هذا القرآن انه وحي انه الهدى انه النور الفرقان. انه الرحمة انه الحجة انه البيان. انزله
8:41الله للتدبر والتذكر. والتدبر هو ان تفقهه وان تعرفه. والتذكر ان تعمل ان تعمل به. وان ترجع اليه وان تتحاكم اليه. وان تصدر عنه وان تثق به وان ترجع الى حكمه
8:55كل هذه الامور اعلى بكثير بكثير بكثير جدا من مجرد ان ابنك يتلو القرآن من صدره وان كان حفظ القرآن اه من المقاصد الجميلة جدا وله ثواب عظيم. لكن المشكلة ان تختزل كل مشروع القرآن في مجرد حفظ القرآن. هذا
9:15اعظم خطأ متعلق بتعلم القرآن الكريم الوحي واضح جدا وظاهر في ذم كثير من آآ الناس لمجرد انه يتلو القرآن آآ يعني يتلو وحيه ايا كان يعني التوبة او الانجيل او القرآن
9:32او ان هو حتى يكون فاهمه وما بيعملش به فاذا عندنا اعظم علاقة لولدك. او لك انت نفسك بالقرآن هو الايمان بالقرآن والايمان بان القرآن هو الوحي هو الهدى هو النور هو الفرقان بين الحق والباطل
9:50ان ترجع اليه ان تفهمه ان آآ تتحاكم اليه ان تصدر عنه ان تطلب الهدى منه. هذه اعظم صورة له علاقة اي مسلم بالقرآن الكريم واختصرت عائشة رضي الله عنها آآ هذا حينما سألها سعد بن هشام عن خلق النبي صلى الله عليه وسلم قالت الست تقرأ القرآن؟ قال بلى قالت كان خلقه
10:13القرآن يبقى دي فكرة اساسية. انا حينما اكلمك عن القرآن انس فكرة ان انا باقول لك حفظ القرآن. لأ. تعلم القرآن تعلم القرآن هذا مشروع كبير له شعب وفروع وله اولويات وله مقدمات
10:31اعظم هذه المقدمات الايمان بالقرآن وحب القرآن والشعور بقيمة القرآن ومعرفة كيف نتفاعل مع القرآن التدبر والتذكر كتاب انزلناه اليك مبارك يتدبروا اياته وليتذكر اولوا الالباب التذكر هو اتباعه والعمل به والتخلق به. اذا
10:52كل من طلب القرآن واحبه وامن به وصدر عنه وتحاكم اليه وجاهد نفسه للتخلق به فهو من اهل القرآن وان لم يكن حافظا حروف القرآن وكل من كان حافظا للقرآن يتلوه من صدره صوته حسن ونفسه طويل. واداؤه جميل دون ان يلاحظ هذه الامور
11:17فليس من اهل القرآن بل هو مذموم واول من تسعر بهم النار شخص تعلم القرآن وعلمه لكنه كان مرائيا فعل ذلك ليقال انه قارئ وقد قيل يبقى دي الخلاصة. حينما اكلمك عن تعليم ولدك القرآن
11:34اجعل مجرد حفظ اجعل حفظ القرآن مجرد خطوة في هذا المشروع. مجرد مرحلة لا هو اهم ما في المشروع ولا المشروع مختزل فيه ولا هو اول ما يجب عليك تجاه القرآن. واضح؟ طيب
11:53القرآن بقى ما هي جوانب آآ تعليم ابني للقرآن او تحبيب ولدي في القرآن كتير من الناس لما بيجلس مع ابنه على القرآن مثلا كل الناس الحمد لله المسلمين بيحبوا ان اولادهم يحفظوا القرآن
12:07لكن كتير منهم لما بيجلس مع ابنه ما بيعملش معه حاجة غير انه بيحفظه المشكلة في التحفيظ فقط دي مشكلة كبيرة. ليه لان ابنك مش عارف اساسا ما هذا القرآن من انزله؟ ولماذا انزله؟ ولماذا يجب علي ان احفظه؟ ولماذا احرم من اللعب الاولاد بيلعبوا ويعملوا وانا
12:26احفظ القرآن. لأ لابد ان يكون ولدك يعرف اولا من منزل القرآن؟ ولماذا انزله؟ وما هي مقاصد هذا القرآن؟ ولماذا يستحب لي ان اتعلمه وان احفظه؟ لابد ان ذلك حتى يحتسب وحتى يعرف قيمة ما يقرأ ويتعلم. ساعتها مش هيحس انك انت حارمه
12:50لما بتمنعه مثلا او بتخليه يجلس على القرآن لأ ده هيعرف انك بتحميه وانك بتحبه وانك بترجو له الخير. هو سيكون عونا لك في تعلم القرآن لا ينظر الى القرآن انه عبء وحرمان ومشقة وتعب واجبار والزام. ممكن يحفظ القرآن بهذه الطريقة لكنه يحفظه
13:09مبغضا كارها وليس محبا يشعر بقيمة القرآن ويفرح به. وممكن وهو بعيد عنك ما يفتحش المصحف انا اريد منك ان تجتهد في طريق ان يشعر ولدك بقيمة هذا القرآن. وان يحبه وان يفرح به. وان يشعر بقدرته على تعلمه
13:29وان يعرف انه وان لم آآ يحفظ هذا القرآن كاملا لكنه من اهله. اذا فهمه وعمل به لذلك بقى احنا عندنا تنوع في فهم او في دور الوالد مع ابنه في القرآن
13:44اول فكرة عندي هي التلاوة تلاوة وضبط. يعني ان ولدك يجلس طبعا انا كل حاجة بقولها للابن قصدي الام والاب في الاساس. طبعا لان المشروع ده بصراحة هو يعني انا آآ
13:58اقصد منه الوالدين قبل الاولاد لاني عارف ان كتير من الوالدين بيحاول هو يصلح ابنه لكن هو مش مهتم بنفسه. لأ احنا عايزين المشروع ده كل الاسرة كلها ويكون بيت فيه بركة القرآن. يبقى المجلس الاول هو تلاوة وضبط. فكرته ان ابنك يجلس معك مثلا خمس دقائق. انا والله بحب كده. بحب ان ابني مثلا
14:20ساعات اشعر اني تعبان ان هو تعبان او انا مشغول لازم على الاقل في اليوم ولو صفحة لكن انا مش بجبر مش بجبرك على الصفحة لو اية والله. والله العظيم لو انت واظبت على يعني في اي وقت حتى لو انت كنت تعبان. اية واحدة ابنك يقرأها معك وانت تضبطها له
14:37ويكون ده شيء اساسي في اليوم. هو يحس ان يومه ما ينفعش من غير قرآن الفكرة الاولانية هي تلاوة القرآن. هو يقرأ قدامك وانت تضبط له التلاوة ابدأ منين انا احب ان اللي هي آآ مرحلة احنا عندنا القرآن فيه ابواب كتيرة. اولها ضبط التلاوة. احب ان ضبط التلاوة يبدأ من سورة الفاتحة. وهو جاي
15:00واضح اهم شيء سورة الفاتحة يضبطها بقوة. انت نفسك بقى ممكن تحضر انك انت تسمع شيخ من المتقنين الخمسة آآ او غيرهم يعني طبعا البنا والمنشاوي الحصري وعبدالباسط ومصطفى اسماعيل وغيرهم من آآ المشايخ وان كان دول عندي هم المقدمين يعني
15:17استمع مثلا لسورة الفاتحة وتحاول تخلي ابنك يقرأها بنفس الطريقة. يبقى المجلس الاول هو ان ابنك يقرأ مثلا اية او نصف صفحة او صفحة وانت تضبط التلاوة. يبقى انا كده عندي ايه ؟ يبقى ده ده المرحلة الاولى. طبعا فيه مراحل سابقة اللي انا قلتها اللي هي انك تحبب ابنك في القرآن وتشعره بقيمة القرآن
15:37الله انزله لهدايتنا وان النبي صلى الله عليه وسلم هدايته كانت بسبب هذا القرآن. وان الله امرنا باتباعه وقيمة العبد عند الله بقيمة تخلقه بالقرآن كل ده المفروض المرحلة انها سابقة على الاشياء الفعلية دي. تمام
15:53المجلس الثاني او الفكرة التانية مع القرآن الاستماع انا احب من ولدك انه يرتبط بالقرآن. يعني مثلا هو بيلعب او بينضف البيت او بيرتب غرفته انا عايزه يشعر ان القرآن يحب انه يستمع اليه. في الاستماع بقى انا احب دايما الحمد لله زبطت اولادي ان هم يستمعوا للمقرئين الكبار. لان
16:16السؤال لما بيدخل ودنه صح بقراءة متقنة ده بيكون سبب ان هو يفهم القرآن افضل او يحسن تلاوة القرآن بعد كده. لان مخارج الحروف والوقف نداء وحسن الاداء وهكذا. فانا احب ان اولادي يستمعوا. لذلك مسلا هو لو معه حاجة بيسمع فيها مثلا جهاز بيسمع فيه القرآن. احب ان انا اوجهه
16:37القراءات المتقنة. يبقى المجلس التاني او الفكرة التانية مع القرآن هو الاستماع. ان ابنك يحب انه يستمع القرآن. لكن ما تفرضش عليه قارئ معين. يعني افرض انا ابني مسلا بيحب المنشاوي جدا وانا بحب المنشاوي بس انا في بعض الناس ممكن احبهم اكتر لكن ما دام هو بيحبه خليه يسمعه. واضح كده احنا احنا فكرتنا
16:57احنا مش عايزين ابني يكون نسخة مني لأ المهم انه في الخير. واضح؟ الامر التالت بقى اه احنا قلنا التلاوة والاستماع. والامر التالت مقرأة. المقرأة يجتمع فيها كل البيت اليوم او حتى يوم في الاسبوع على الاقل يوم في الاسبوع. كل واحد في البيت يقرأ اية. جميل جدا خلينا نحط اية. هنقرأ مثلا
17:21آآ اول احنا نعتبر ان احنا خمس افراد هنقرأ اول صفحة من سورة البقرة. الف لام ميم ذلك الكتاب لا ريب في هدى للمتقين. خلاص كفاية كده واللي بعده يقرأ الاية اللي بعدها وهكزا. الغرض الاصلي هنا ان تبقى المقرأة
17:38اللي هو ان يجتمع البيت على القرآن الكريم. كل واحد يقرأ اية. طبعا اية طبعا ده الحد الادنى. لكن انت هتلاقي نفسك ان الاية جابت ايتين تلاتة نص صفحة هتلاقي بعد كده ان الربع بس اهم حاجة ان يكون الاصلي موجود انا يهمني ان يكون في مكان كده فيه مصاحف
17:56وابنك وهو عارف ان في الوقت ده بين المغرب والعشاء هنقعد خمس دقايق خمس دقايق. ساعات الاولاد يكونوا تعبانين نقول لهم ايه رأيكم يا ولاد؟ هنعمل خمس دقايق للقرآن. خمس دقايق كل واحد يقرأ اية بس
18:06جميل جدا حلو في عندنا بقى من الامور المهمة ودي بقى عندي بقى انا احب ما في آآ جلسة القرآن القصص ان انا افتح لهم قصة مسلا افتح لهم صورة مسلا يونس صورة هود صورة الشعراء واجيب اي قصة سورة النمل واجيب اي قصة اخلي واحد فيهم يقرأها
18:25وبعد كده انا اتكلم عن القصة بحيس انا ممكن اشرح له القصة من غير القرآن بس انا عايز انا اربطه بالقرآن ولكن باشكال متنوعة. مرة هاخليه يقرأ ومرة خليه يسمع ومرة هعمل مقرأة ومرة تانية هخليه
18:40يعني نقرأ قصة واشرح له هذه القصة ونقف معها. في مجلس الاحكام احكام القرآن مثلا الصلاة مثلا او آآ او الزكاة. نقرأ اية مثلا عن اداب الاستئذان مثلا. آآ لما نتكلم عن الاستئذان كأحكام الاستئذان مثلا في
18:59الشريعة. نجيب الاية مثلا اللي في سورة النور او او غيرها ونتكلم عنها. مثلا عن آآ مثل سورة الحجرات سورة النور. في صور كتيرة جدا فيها كتيرة. فيبقى ده من ضمن ايضا المجالس
19:13من ضمن المجالس المهمة مجلس التدبر ان احنا نجيب اية واحدة ونحاول نعرف اعرف ابني او بنتي ازاي ممكن اطلع من الاية المعاني الجميلة دي؟ اي اية مثلا آآ اجيب من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلب منيب
19:30اتكلم عن الخشية واتوسع في الاية. مثلا اية تانية بتتكلم اذكروا الله ذكرا كثيرا. مثلا اتكلم عن الذكر اه او مثلا لقد كان لكم في رسول الله اسوة حسنة. اتكلم عن التأسي بالنبي صلى الله عليه وسلم. يبقى دي الفكرة اللي بعدها. فكرة التدبر ان انا اجيب اية واحاول اتوسع فيها
19:48طبعا كل المجالس دي يعني انا بتكلم على خمس دقايق سبع دقايق عشر دقايق آآ انا مش قصدي انك انت في المجلس الواحد هتعمل كل ده او في اليوم تعمل كل ده لأ انا بفتح لك بس امور ممكن تستغل فيها وقت اولادك لما تجلس معهم
20:03طبعا من الفوائد المهمة ودي هتيجي لنا ان شاء الله هذه المجالس ما لهاش وقت محدد. يعني ممكن واحنا بناكل نعمل درس تدبر عادي جدا. واحنا بناكل نفتح موضوع. آآ اقول لهم
20:14ربنا سبحانه وتعالى قال للنبي صلى الله عليه وسلم مثلا آآ آآ اي اية مثلا آآ وليكن مثلا فاستقم كما امرت كلهم عارفين معنى الاستقامة كذا كذا واحنا قاعدين بناكل واحنا بنلعب
20:28ما دمنا بنلعب حاجة مش شادة انتباهنا. اخليها واحنا بنلعب. واحنا مسافرين. واحنا قاعدين مع بعض قعدة كويسة. يعني انا اقصد اقول مش لازم يكون في حاجة اسمها الدرس لأ انا عايز الحياة كلها كل ما يكون فيه فرصة ان انا اعلم اولادي اعلمهم ان شاء الله
20:44بعد كده عندنا مجلس تفسير انا احب بقى ان مجلس التفسير التفسير ده فكرته ايه؟ ان هو غير التدبر. التدبر بجيب اية واتوسع فيها اوي التفسير. لا ان انا اكون ماشي فيه بالترتيب
20:56انا احب انك انت تبدأ مع الاولاد بتفسر لهم السور اللي هم بيتعلموها او بيحفظوها. دي افضل. فلو اولادك بيحفظوا انا طبعا التحفيظ ده هيجي معنا ان انا ما عنديش آآ ورد معين لازم اولادي يحفظوا منه يحفظوا من البقرة او من الناس او من الكهف زي ما الناس بتعمل لأ. انا ابني احب منه انه يتعلم القرآن
21:15فابدأ معه عندي اختيارين الاول بالاسهل عليه وبالسور التي يميل اليها ويحبها. ابني بيحب سورة يوسف وبيحب سورة مريم بيحب سورة طه بيحب سورة القيامة. بيحب سورة ابراهيم. بيحب سورة الشعراء. بيحب سورة الروم. السور اللي احس انه بيميل لها
21:33احب اكررها له كتير في الصلاة. وكل ما اجلس معه اخليه يعني يتعلمها ويفهم معانيها. ويستمع اليها. ما دام بيحبها. هي الغاية ايه انا اربطه بالقرآن وانه يتعلم القرآن يوم بعد يوم. لان تعلم القرآن ده مشروع عمر. انا استغرب من واحد يقول انا عايز ابني يحفز القرآن في شهر او في شهرين. ليه
21:52ايه السبب؟ القرآن ده رحلة عمر وحتى اللي بيحفظ القرآن. هو اللي بيحفظ القرآن بيحفظه وينساه؟ هو قصده بيحفظه وخلاص انتهى الامر. لا. ده انت لو ما رجعتش القرآن هتلاقي نفسك
22:03محتاج انك ترجع له من الاول. فالقرآن مشروع عمر ففكرة بقى ان انا لازم احفز القرآن في شهرين او تلاتة او اعمل معسكر دي حاجة كويسة. لكن لو انت فكرت ان علاقتك هتنتهي بالقرآن بعد كده ده مش صح. وانا ضد
22:16فكرة حرمان الاولاد من ان هم يعيشوا حياتهم عشان احبسهم على القرآن او الشعر او اللغة العربية او القصة دي. وانما احب انه يعيش طفولته ومرحلته وفي نفس الوقت اكون ماشي معه بجدول في هذه الامور. انما لا اجعل له هذا حرمانا ولا احمله المسئولية واقول له آآ انت مش زي بقية الاطفال. انت ما تلعبش. انت
22:36آآ ما بتفرحش لا لا انت حاجة تانية ما بتضحكش مع الناس. اجلس معهم بهيبة ما تتكلمش كتير. ما فيش الكلام ده بالعكس ده ده بيشوه شخصية الطفل طيب نرجع انا لو فتحت في الحاجات دي هطول لان انا شفت بعنيا على مدار تمنتاشر سنة ازاي ان اباء افسدوا ابناءهم
22:52وكرهوهم في الدين بسبب هذا. وكان عندهم نية صالحة. لكن النية الصالحة لا تكفي لازم الانسان يسأل المتخصصين ويرجع لاهل الذكر في كل باب من الابواب. تعرف مرحلة ابنك السنية متطلبة ايه؟ تعرف طبيعة شخصيته. وده هتلاقيه موجود في الفيديو اللي هو بعنوان مساحات الفضاء
23:07في شخصية ابنك سيملؤها غيرك عندنا مجلس تاني اخلاق القرآن. ده مهم جدا القرآن انا عندي ايات. ايات في القرآن هي اخلاق المؤمنين. يعني الايات دي ما فيش اجمل منها. انسى بقى كتب الكتب اللي موجودة في
23:23تزكية النفس والحاجات دي. القرآن لو انت جمعت فيه الايات التي يثني الله فيها على المؤمنين او على الانبياء ويذكر اخلاقا لهم دي كفاية والله تديك منهج يقعد معك يعني عشر سنين تدرس للاولاد. يعني انت لو جبت مثلا اخر سورة الفرقان وعباد الرحمن الذين يمشون على الارض هونا واذا
23:42الجاهلون قالوا سلاما الى اخر الى اخر السورة اداب واخلاق لو جبت مثلا آآ الا المصلين الذين هم على على صلاتهم دائمون والذين في اموالهم حق معلوم للسائل والمحروم. اخلاق المؤمنين ليس البر ان تولوا وجوهكم
23:58من قبل المشرق والمغرب ولكن البر من امن كل دي اخلاق. يا بني اقم الصلاة وامر بالمعروف وانهى عن المنكر واصبر على ما اصابك. ان ذلك من عزم الامور. كل دي
24:08اخلاق القرآن. وان شاء الله لو حد يفكرني آآ اضع لكم الايات اللي انا جمعتها في اخلاق القرآن واللي انا مسلا لما اجلس مع الاولاد باكلمهم فيها. يبقى عندنا مجلس اخلاق القرآن. اخر حاجة بقى حفظ القرآن. ان يكون القرآن في
24:24ولدك واضح كده؟ يعني ان يتلوه من صدره. طبعا هذا امر عظيم جدا والحمد لله يعني من اعظم ما وفقني الله اليه. من اول ما بدأت اصلي وانا بحب القرآن
24:36احب ان انا اتقن القرآن حفظا. لكن في فرق بين انك انت اطلب حفظ القرآن وثبات القرآن في صدرك وتتعهده وبين ان يكون هذا هو الاولوية لك في علاقتك بالقرآن او تختزل مشروع القرآن في
24:51بمجرد آآ حفظ القرآن. كل ده غلط. واضح؟ لأ. حفظ القرآن امر مقصود مطلوب وله ثواب عظيم. مش محتاجين ان احنا نتكلم عنه وفي حديث صححه بعض بعض اهل العلم ان الله يقول لقارئ القرآن او يقول للمسلم اقرأ وارتقي ورتل فان منزلتك عند اخر اية تقرأها
25:11والماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة. كل هذا معروف. انا اتصور انكم انتم فاهمين قصدي. ولكن ان انا اجعله هو في اعلى آآ علاقتي بالقرآن او اختزل مشروع القرآن فيه. او احصر ابني في مجرد ان هو يتلو القرآن من حفظه وانتهى الامر. لا. ده انا كده
25:29كده انا ما ليش دعوة بالقرآن لا كل الامور اللي فاتت هي الاساسيات تمام؟ ملخصها تاني عشان احنا لسه عندنا كتير يعني. ملخصها اول جانب في علاقة ابنك في القرآن الايمان بالقرآن والاهتداء بالقرآن. والعلم بقيم
25:44القرآن والكلام عن الله الذي انزل القرآن والكلام عن مقاصد القرآن والكلام عن الامتثال الامتثال للقرآن. بعد كده عندنا مجلس التلاوة والضبط وعندنا الاستماع. آآ وعندنا المقرأة وعندنا القصص وعندنا
26:00احكام والتدبر والتفسير واخلاق القرآن واخر شيء الحفظ الحفظ بقى فيه نصائح خفيفة جدا اول حاجة الحفظ ده لو اشترك فيه اكتر آآ الحواس بيثبت. يعني آآ الاستماع اولا لازم ابنك يستمع للايات
26:18القارئ متقن ولو انت كنت متقن يسمعها منك. واضح كده ؟ يبقى الاستماع لازم يسمع الاول الجزء المقرر. بداية عايزين نتفق خلي التحفيظ للولد آآ يعني يكون اشياء خفيفة ويداوم عليها. يعني ما تخلوش الاجازة كلها في القرآن
26:35واضح كده آآ والامر التاني انك انت اختار له الصور اللي بيحبها وبيميل لها وسهلة عليه لان القرآن انت لازم تكون زكي. انت عايز تكسب ولدك ثقة في انه قادر انه يتعلم القرآن ويحفظه. فهنا ما ينفعش انك تبدأ معه بالحاجات الصعبة. ولا انك تمشي معه بالترتيب الملزم اللي هيقابله فيه صور صعبة عليه. لأ خليه يحفظ
26:56عايز يحفز سورة يوسف سورة طه سورة لقمان سورة القيامة سورة مريم خليه المهم انه بيتعلم النوم منه وشغال في القرآن مش لازم ابدأ من البقرة ومش لازم ابدأ من
27:06عامة ومش لازم ابدأ من الكهف مش لازم. ما فيش حد الزمك بكده الامر الذي بعد ذلك المداومة بالقليل آآ لا تقارن ولدك بغيره. فيه عندنا آآ يعني آآ فيديو كان حوالي عشرين دقيقة. تقريبا يعني مهم جدا لي نصائح في تحفيظ الولد او تعليم الولد للقرآن. عشان ما اكرروش هنا تاني
27:25آآ طبعا نصيحة مهمة جدا جدا. ودي انا للاسف نسيت اقولها في الفيديو اللي فات اللي هو بتاع فيديو تعليم الابناء القرآن لا تعلم ولدك اية الا وتشرح له معناها الاجمالي على الاقل. حتى لو ابنك كان عنده تلات سنين
27:41يعني وانت بتحفظ ابنك تبت يدا ابي لهب وتب تقول له يا حبيبي كان في واحد اسمه ابو لهب كذا كذا كذا بالمعنى والقدر اللي يفهمه. لكن عود ولد طبعا ده له معاني كتيرة انه اولا يفهم
27:51القرآن وثانيا يعرف ان هو مطالب بفهم القرآن. لان المراد اساسا ان يفهم القرآن. واضح كده طيب آآ من خلال بقى القرآن بقى ركز بقى احنا عايزين القرآن ده يكون هو الانطلاق من خلال القرآن بقى ساكلم ولدي عن الله وعن اسماء الله
28:08عن رحمته وقدره وحكمته ورحمته وعلمه وآآ اتكلم آآ اكلمه عن النبي صلى الله عليه وسلم بيتكلموا عن الانبياء عموما وعن النبي صلى الله عليه وسلم اكلمه عن خلقه وصدقه وشجاعته وامانته وحكمته ورحمته وحرصي على المؤمنين وحبه للدين واخلاقه وهكذا
28:28اكلمه عن الملائكة عن الكتب عن الرسل عن اليوم الاخر. وكلمه عن مباني الاسلام عن الشهادتين وكلمه عن الصلاة الزكاة الحج صوم رمضان. اكلمه كذلك عن الكبائر. واللي هي اعظم المحرمات وكلمه عن الشرك عن عقوق
28:45الوالدين عن قول الزور عن الزنا عن قذف المحصنات هذه الامور هي المعظمة. عظمها الله تبارك وتعالى. فلابد ان تكون معظمة في نفسك وعند ولدك اه باختصار هنا يا شباب
28:59انا بقول يا شباب عشان كنت بدرس كتير بكلم الشباب يعني لكن انا بتكلم هنا الوالدين يعني. وانتم شباب ان شاء الله آآ عندنا كتاب فيه كتابين سهلين جدا انك انت يعني تعرف او تفهم المعاني العامة للقرآن. فيه عندنا المعين على تدبر الكتاب المبين
29:16ده لمجد مكي وكتاب جميل جدا صراحة وفي عندنا آآ كتاب تاني اللي هو المختصر في التفسير اللي عملته دار الدراسات القرآنية وعندنا كتاب التفسير الميسر اي واحد من دول وحبيت تقرأ من تفسير السعدي ماشي بس هو طويل شوية. فانا عايزك تعرف المعنى الاجمالي للاية عشان لما ابنك يسألك
29:36طيب الجانب التاني بقى احنا طولنا انا اسف في الجانب عن القرآن الجانب التاني بقى الحديث علاقة ولدك بالنبي صلى الله عليه وسلم النبي صلى الله عليه وسلم هو ترجمان القرآن يعني الله سبحانه وتعالى جعل النبي صلى الله عليه وسلم مبينا عن الوحي. يبينه بقوله وبفعله. فالنبي صلى الله عليه وسلم دعا
29:56الى الوحي وبينه بفعله وبقوله قال الله تعالى وانزلنا اليك الذكر لتبين للناس ما نزل اليهم. فالنبي صلى الله عليه وسلم هو المبين لا يمكن ان يفقه الانسان القرآن الا عن طريق ذلك النبي الكريم
30:10صلى الله عليه وسلم احنا عايزين ابنك لما قبل ما نكلمه عن الحديث ونجلس معه بقى ونشرح له عايزين نعرفه مين هو النبي عليه الصلاة والسلام. وما هي رسالته؟ ولماذا نحبه؟ ولماذا
30:21ان يكون احب الينا من انفسنا وكيف نعظمه؟ وكيف نوقروه؟ وكيف نكون معه في الجنة ان شاء الله؟ كل دي امور اساسية. عشان بعد كده لما تيجي تكلمه عن حديث انه يكتبه او يقرأه او
30:34يحفظه او يفهمه يبقى عارف ليه انا مهم عندي جدا كلمة لماذا؟ وكيف اكتر من كلمة ماذا قبل ما اكلف ولدي بشيء اعرفه ليه انا كلفته به يبقى الحديث آآ يعني انا اخترت آآ احاديث سهلة جدا. يعني تكون برضو خمس دقايق في اليوم او كده. مع احاديث في كتاب الاربعين النووية
30:55وبعده كتاب رياض الصالحين وبعده مثلا كتاب زي عمدة الاحكام او غيره. لكن انا بفضل ان ابنك ما يدخلوش في في الاحاديث الفقهية وانما ادخله في الاحاديث عموما اللي هي في كل ابواب الدين. لان عمدة الاحكام خاصة باحاديث الاحكام
31:11آآ فانا احب ان ابنك مثلا بعد الاربعين نووي رياض الصالحين انك انت تدخل معه في مختصر البخاري ومختصر مسلم والشيخ محمد يسري حفظه الله عمل تلخيصات جميلة في شروح هذه المختصرات
31:25يبقى عندنا الاربعين نووية. يعني احاول شرح اجمالي. فيه عندنا شرح صالح ال الشيخ. عندنا شرح ابن عثيمين. عندنا شرح كثيرة جدا لهذا الكتاب رياض الصالحين فيه عندنا نزهة المتقين شرح رياض الصالحين وفيه شرح للشيخ ابن عثيمين. انت حتى لو قرأت الحديث وعرفت معانيه الاجمالية كفاية. احنا عايزين بس كل يوم
31:44واحد او في الاسبوع حديث المهم يكون الحديث النبوي له وجود في بيت المسلم آآ بعد كده عندنا حفز الاحاديث خليك ذكي خلي ابنك يحفظ الاحاديث القصيرة. مثلا لا يؤمن احدكم حتى يحب لاخيه ما يحب لنفسه. فيه كتاب اسمه مائة حديث للحكم
32:01جميل جدا. احاديث سهلة ابنك يلاقي نفسه ايه ده! ده الحديث سهل جدا. انما الاعمال بالنيات وانما لكل امرئ ما نوى. او مثلا اه المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده كلمتان خفيفتان على اللسان على اللسان ثقيلتان في الميزان. حاجة جميلة. ابنك حفظ حديس عرف آآ معناه جميل
32:20ما انا مش لازم اجيب له بقى الاحاديث الكبيرة انه يحفظها. لا. انا باشجعه وبادي له ثقة في نفسه طيب آآ بعد كده اللغة العربية بقى. ودي مهمة جدا للمسلمين عموما وللمسلمين اللي بيعيشوا في بلاد ما بتتكلمش اللغة العربية
32:35اللغة العربية فيها اشياء منها مثلا قراءة وفيها كتابة واملاء وفيها استماع وفيها تحدث وفيها قواعد. يبقى احنا عندنا خمس حاجات في في اللغة العربية ان ابني يعرف يقرأ. دي مهمة جدا. وان ابني يعرف يكتب. وانه يستمع. يعني لما يستمع يفهم. وانه يتحدث باللغة العربية وانه يعرف وانه يعرف قواعد
32:58اللغة العربية طبعا احنا كلنا مش بس الناس اللي عايشين في في اوروبا او عايشين في آآ في بلاد ما بتتكلمش لغة عربية اه عموما احنا كلنا يعني اولادنا ضايعين في اللغة العربية ما يعرفوش حتى بيتكلموا اللغة العامية يعني ما يعرفوش حاجة في اللغة العربية. قليل جدا والحاجات اللي بياخدوها في المدرسة يعني مش ممكن تكفي
33:16فاحنا عايزين هنا يكون في خمس حاجات خاصة بان ابنك يفهم اللغة العربية. احنا مش عايزينه يطلع يعني عملاق في اللغة العربية. بس على الاقل يفهم. واضح لان دي مهمة لانها لغة العلم
33:26لغة القرآن لغة حديث النبي صلى الله عليه وسلم فاحنا عندنا الاول القراءة لازم يكون ابنك على الاقل بيقرأ مثلا تلات دقائق في اليوم باللغة العربية صح يعني انت تجيبه كده تخليه يقرأ قدامك حديث مثلا او قطعة وانت تصلح له. واضح كده؟ لازم يعرف يقرأ ولما يعرف يقرأ معناه حاجتين انه يعرف الحروف
33:48واضح انت عايز يقول مسلا ايه قال البخاري رحمه الله حدثنا قتيبة بن سعيد. احنا عايزين نعرف ان ده حرف القاف وده حرف التاء وكذا. لكن فيه بقى قراءة تانية اللي هو ضبط القراءة. انه يعرف ان حدثنا يقول
34:00هيبة ليه مش قتيبة ولا قتيبتي مسلا يعني وهكذا اه فيبقى الاول انا في رأيي ان انت تعمل ورد لابنك في كتب في الكتب اللي بيحبها. يعني ابنك مسلا بيحب يقرأ في القصص خليه يقرأ في القصص في التاريخ في الحديث
34:16في التفسير هو يقرأ قدامك تلات دقائق بس او حتى دقيقة واحدة وانت تضبط له القراءة. يبقى دي الاول القراءة. اتنين الكتابة والاملاء الكتابة والاملاء قواعد الاملاء خصوصا الهمزة مسلا. ابنك محتاج يعرف يعني ايه كلمة بدأ تتكتب ازاي؟ او يبتدئ او مبتدأ او يقرأون او كلمة
34:36مثلا آآ ملء او كلمة يملأ لازم يعرف الهمزة بتتكتب ازاي. ويعرف مثلا الفرق بين الف الوصل وهمزة القطع. ولازم يعرف الفرق بين والهاء في اخر الكلمة وهكذا اللي هي قواعد الاملاء. برضو هحط لكم روابط ان شاء الله تفيد في في الامر ده في كتب مختصرة
34:54تالت حاجة الاستماع انه يستمع كتير للغة العربية. وانا كنت عملت جمعت تقريبا مائة ساعة في الكارتون اللي هو باللغة الفصحى آآ فالكرتون اللي باللغة ابنك كده كده يعني كتير من الاولاد بيحب الكرتون فيعني ما دام هيسمع تحرص على ان السماع يكون فيه آآ فكرتين. الاولى
35:14انه يكون متقن في اللغة العربية بس ده مش كفاية لانه ممكن يكون مسلسل كارتون باللغة العربية لكنه بيعلم الاولاد اشياء تافهة. بيعلمهم الكذب او بيعلمهم اي شيء مختص باللغة العربية تكون الفصحى كويسة. والامر الثاني انه يكون هادف
35:30مش لازم يكون ديني محض يعني بيحكي قصص دينية بس على الاقل يكون هادف. بيعلم الولد قيمة بيعلمه ادب بيعلمه خلق. بيعلمه مهارة. بيعلمه النجاح اي شيء. المهم ان هو
35:40يكون مش مجرد انه يستمع للغة العربية وخلاص آآ بعد كده عندنا اربعة التحدث ان ابنك اه يحاول يتكلم بالفصحى نتحدث بها قدر الامكان وتعرفوا ان دي حاجة ما يستحييش منها يعني هو ده الاصل. انا عملت انا بحب دايما في الفيديوهات اصلا تكون باللغة العربية. بس في بعض الناس قال لي لما تكون بقى بتكلم عامة الناس حاول يعني تعمل لنا فيديو واحد
36:02كده باللغة العامية عشان الناس بتحب تحس ان ده اقرب لها. وان كنت انا عارف ان كل الناس بيفهموا اللغة العربية بيفهموا النشرة وبيفهموا لو في حتى مسلسل بيسمعوه باللغة
36:12الفصحى هيفهموه. واضح اخر حاجة بقى اللي هي قواعد اللغة العربية. على الاقل النحو ان هو يعرف ان الفعل والفاعل والمفعول الجملة الاسمية والجملة الفعلية وان واخواته واخواتها وكان واخواتها فانا بارجح هنا كتاب يعني لا ارى له
36:30يعني نظيرا في في للمبتدئ هو كتاب النحو الواضح. كتاب النحو الواضح كتاب تحفة. فعلا كتاب يعني رائع جدا. اولا في التدرج ثانيا في سهولة المعلومة في كثرة الامثلة في كثرة التدريبات في آآ وصول الفكرة بشكل ميسر. فانا في رأيي ان كتاب النحو الواضح
36:50مهم جدا مع حل التمرينات طبعا انا عارف ان في واحد هيقول لي انت بتقول كده عشان انت مسلا طالب علم او انت عارف الحاجات دي طيب انا مش كده انا راجل تاجر او مهندس او عامل او كده
37:03انا بفتح لك الابواب وانا في رأيي انك انت حتى لو كنت تاجر او مهندس او كذا انا بكلمك هنا عن بدائيات ما بكلمكش عن يعني اشياء متعمقة في في العلوم الشرعية. ولكن بكلمك عن
37:15يعني انا اراها بدائية. يعني كتاب زي النحو الواضح لو المجلد الاول بس اللي هو خمسة وتمانين صفحة وطبعا خمسة وتمانين صفحة بالتدريبات. لو انت عرفته وسمعت له شرح على على اليوتيوب هتعرف تعلم اولادك يعني ايه الفرق بين الاسم والفعل والحرف والجملة الاسمية الجملة الفعلية
37:31آآ انك تعمل ايه بتدخل على ايه؟ يعني انا شايف ان هي اشياء خفيفة. اذا انت ما استطعتش خلاص. يعني احنا بنقول انا بشرح لك الافكار وانت خد منها ما
37:42وضعك تمام طيب الامر اللي بعد كده احنا اتكلمنا عن القرآن والحديث واللغة العربية. نيجي بقى نتكلم عن الاذكار. يعني تعليم الاولاد للاذكار. ده مهم جدا يعني احنا عايزين نربط الولد بالله تبارك وتعالى. يعرف ان كل حاجة في حياته هي لله
38:00قل ان صلاتي ونسكي ومحياي ومماتي لله. من ضمن الامور اللي بتشعر ولدك بمعنى العبودية الاذكار اذكار النوم والاستيقاظ واذكار الصباح والمساء واذكار الذهاب الى المسجد ودخول الخلاء وهكذا دي امور مهمة جدا تعلمها لولدك يعني بالتكرار
38:19مش هتجيب وتقعد تحفظه لأ يعني كل ما تيجي تروح المسجد تكرر له الذكرى داخل الحمام تفكره به هينام تفكره بالاذكار وهكذا نيجي بقى لاخر حاجة عندنا وهي العادات اليومية. دي مهمة جدا
38:32انا طبعا اتوسعت في الاشياء اللي فاتت حاسس ان انا عديت خايف اكون عديت نص ساعة اصلا. انا كنت عامل الكلمة كلها نص ساعة آآ لكن معلش آآ يعني ان شاء الله انا عارف ان دلوقتي الناس بتملي من الفيديو الطويل بس آآ انا ازاي هجمع الحاجات دي كلها وخصوصا ان انا بحاول اشرح بطريقة عملية عشان
38:51ما يكونش الكلام نظري. واحد يقول لي انا مش هاعرف اطبق عندنا عادات مهمة جدا يعني هي هي تجاوزا هنسميها عادات بمعنى المداومة. واضح والا فهي عبادات اول شيء صلاة الجماعة. قدر الامكان تحبب ولدك في المسجد. وتحبب ولدك في الذهاب الى المسجد. وتشعره بقيمة الذهاب الى المسجد. وده عظيم جدا
39:11وتحسسه بالثواب الكبير. والسيئات الكتيرة اللي بتحط عنه. يعني حسسه ان الذهاب الى صلاة الجماعة دي فرصة. منحة من ربنا. ان اي خطوة ارفعوا درجة وتنزلوا سيئة. يعني انا دايما بحب كده
39:24ان انا ما كلفش ابني بشيء الا لما اعرفه قيمته. عشان هو يكون عونا لي علي. ما يحسش انه حرمان او اجبار او الزام. لأ لازم يعرف قيمة ما يفعل. ويعرف ان دي
39:34نعمة من الله اساسا ان ربنا يخليه يروح يصلي جماعة يبقى الامر الاول المحافظة على صلاة الجماعة قدر الامكان. المحافظة على النوافل قدر الامكان اللي هي السنن آآ الاذكار مهمة طبعا اتكلمنا عنها والمعوذات مهمة جدا
39:49وانا احب جدا القصص اللي بيحكيها الوالد او الام للاولاد قبل النوم. دي جميلة فيها معاني ود وحب آآ تقدر توصل لهم عن طريق القصص الاداب اللي انت عايزهم يعملوها. تقدر تخترع قصص الف قصص
40:05واضح كده؟ ووصل لهم الافكار منها بتعمل ود وحب بتخليه دي افضل بكتير من ان هو يتفرج على القصة. لان بتخليه يتخيل القصة ويسرح معها ويركز لو شايفها مش هيركز عينيه بس اللي شايفها وودنه اللي بيسمع انما كده هو عقله بيشتغل وبيتخيل القصة وبيحس بود وحب بيكون اخر شيء انك انت تطبطب عليه
40:25بوسه وتقول له وتقول له الذكر يعني والله الحاجات دي لها علاقة قوية جدا افضل من مجرد ان هو يتفرج عليها في فيلم كرتون آآ النوم يكون بدري انا احب جدا النوم يكون بدري بعد العشاء
40:37آآ الا للضرورة والاستيقاظ يكون قبل الفجر مسلا ولد يصلي ركعتين لله تبارك وتعالى ويصلي الوتر. آآ ايضا قيام الليل انا احب يعني ولو يكون ركعتين آآ ركعتين مع الوتر. آآ بعد صلاة العشاء تخليهم في في آآ في نص الليل تخليهم في اخر الليل اي شيء
40:56يعني اي وقت من بعد العشاء للفجر يعني ابنك يصلي على الاقل ركعتين فيه والوتر يواظب عليه آآ ايضا ذكر الله تبارك وتعالى انك تعلمه في اي وهو منتظر يقول سبحان الله الحمد لله ولا اله الا الله اكبر وهو ماشي. يقول لا حول ولا قوة الا بالله. يعني تربطه بالله انه لا يزال لسانه
41:13رطبا من ذكر الله. النظافة مهمة جدا. آآ تعلم ابنك كيف ينظف نفسه؟ كيف يغتسل؟ كيف يتوضأ؟ كيف ينظف المرحاض او دورة المياه بعد ما يخلص آآ انه ينظف سريره وغرفته انه ينظف نفسه يكون شكله جميل ريحته جميلة. يكون هدومه جميلة يكويها. يعرفوا ان النظافة جزء
41:33من الدين وان الله سبحانه وتعالى جميل يحب الجمال آآ ايضا تكلموا عن النظافة من الناحية الصحية. دي مهمة. من الامور المهمة جدا انا بقيت اختصر طبعا الرياضة. لازم ابنك يحب الرياضة. لازم ويعرف قيمتها
41:47قيمتها على بناء جسمه وعلى قوته وعلى نشاطه لازم لازم يحب الرياضة. ولازم يفهم لما يلعب رياضة يلعب ايه. وان شاء الله ممكن يكون لنا يعني حلقة خاصة عن آآ ازاي ابني يعمل رياضة في اليوم عشر دقائق ان شاء الله. آآ الصيام يكون ولو حتى يوم في الشهر
42:04يعني ابنك لازم يعرف ان فيه حاجة اسمها صيام ويتعود عليه. خصوصا في الشتاء. فخليها يوم في الشهر تلات ايام في الشهر يوم في الاسبوع انت ونصيبك. آآ الامر اللي بعد ذلك
42:14دراسة لازم تهتمي به من ناحية الدراسة انه بيعمل ايه في المدرسة تتابعه تعظم له فكرة انه يكون متميز في المدرسة. مش انه يكون افضل الناس وانه يكون يعني متميز عشان الناس تكون تحته وان يكون الاول والكلام
42:27ده لأ انه يكون متميز يعني يبذل ما يستطيع. تعرفوا قيمة انه يكون مثقف وانه تحببه في القراءة. وانك انت اخر حاجة بقى نتكلم عنها عن الولد هي الالعاب والتسلية. لازم تعلم ابنك ازاي يتسلى
42:41ازاي يلعب ولازم اللعبة تكون بتضيف له قيمة. القيمة دي بقى ممكن تكون قيمة اخلاقية قيمة آآ مهارية بتعلمه الصبر بيتعلمه التفكير التركيز بتنمي شيء في عضلاته وهكذا. لازم يكون اللعبة مرتبطة بهدف مش انه بيضيع وقت وخلاص. وان شاء الله يكون عندنا درس قريب جدا
43:00الاستثمار الوقت اللي لا يصح ان ينظر ولدك الى الوقت انه عبء يريد ان يتخلص منه بل هو غنيمة يريد ان يحسن استثمار استثمارها طيب اه عندنا بقى ايه اخر شيبة اللي هو نصائح للوالدين عشان اه يتم المشروع ده. يعني ايه؟ يعني انت الان سمعت الكلام ده ممكن يكون عجبك وممكن
43:23في اشياء فعلا فتحت لك اشياء بس احيانا الانسان لما بيجي يترجم ده على ارض الواقع ما بيعرفش يطبقه وممكن يطبقه لمدة وبعدين يكسل عنه. لذلك كان فيه فيديو جميل يعني آآ في رأيي ان هو كان مفيد. اللي هو النبي صلى الله عليه وسلم كان يدعو
43:40اللهم اني اسألك العزيمة على الرشد والثبات في الامر. ممكن انسان يكون حابب الخير. ويعمله يومين تلاتة وبعدين يسيبه. فاحنا عايزين نتعلم ازاي استمر عليه بقى ان شاء الله اول نصيحة للوالدين
43:54علاقة الوالد الوالدين اللي هو الام والاب الزوج والزوجة ببعض ده عامل اساسي باذن الله في في نجاح خطة الاصلاح ده اساسي. حب واحترام وتعاون ووضوح الهدف وبيكملوا بعض لازم يكون هم الاتنين ماشيين في اتجاه واحد. مش يكون في تطابق لا ممكن يكون في خلاف بينهم. في في كيفيات وجزئيات لكن الهدف واضح عايزين نصلح ابناءنا نربيهم الشعور بالمسئولية
44:18الاحترام والود بينهم وطريقتهم مع بعض قدام الاولاد. كل ده اساسي آآ الامر اللي بعد كده الالتزام الشديد باصلاح الاولاد حتى لو الوالد مسافر يعني يحاول وهو مسافر يكلم الاولاد يشجعهم. ما ما يقطعش ما يقطعش الموضوع اللي هو بدأه. القدوة طبعا اتكلمنا عنها
44:39ان هم يكونوا يعني ابنك يشعر انك انت تملى عين ابنك في الحاجات اللي بتنصحه بها شايفك نشيط شايفك بتنام بدري بتصحى بدري بتصلي السنن بتواظب على القرآن وقتك مش ضايع ما بتقعدش
44:49تضيع وقتك في الهاتف والكلام ده لأ. كل ما يكون عندك وقت فاضي بتقرأ آآ بتستمع الى شيء. يشعر ولدك انك انت عايش حياتك كلها عشان تحقق الاهداف اللي تقربك من ربنا
44:59وتعالى. دي افضل بكتير من الاف الخطب والدروس اللي انت هتكلم ابنك عنها التربية بالقدوة يعني آآ عندنا بقى آآ اشعار ولدك بقيمة وفضل كل حاجة بتخليه يعملها. لو انت بتعلمه زكر عرفه قيمته وثوابه. آآ لو انت بتكلمه عن القرآن
45:16عن الحديث اي شيء تعلمه لابنك او تريد من ابنك انه يعمله. لازم انك انت تعرفه قيمته وفضله وثوابه. لان ده بيثبته. آآ عليه خليه يعني ما يحسش ان هو مكره او مجبر
45:29الامر اللي بعد كده المداومة ولو بالقليل ده اساسي ده خليه اساسي عندنا كده ان احنا عايزين نداوم يعني يقرأ حديث يقرأ صفحة يقرأ سطر آآ يذكر الله قليلا المهم ان هو يحاول في اليوم يعمل شوية حاجات كده كلها صغيرة. يقرأ صفحة من القرآن يقرأ سطر آآ مثلا
45:51من كتاب يحفظ حديث واحد قصير وهكذا. نجتمع عشان مقرأة خمس دقايق يعني مهم جدا وداومة بالقليل لان الغرض هو بناء العادة او التعود على المداومة. آآ بعد كده عندنا ان في كل وقت نحاول نستثمر هذه الامور. آآ واحنا بنلعب
46:09واحنا على الاكل واحنا خارجين واحنا مسافرين واحنا راكبين السيارة اي شيء اه بعد كده تعويض ما فات يعني اعود ابني ان مثلا لو احنا اه النهاردة اه فاتنا شيء احاول اعوضه له عشان يثبت عنده. ومثلا لو احنا كنا متعودين نقوم الليل وما قمنا
46:23نحاول نقومه بالنهار. يعني كما النبي صلى الله عليه وسلم قال من فاته ورده بالليل الى اخر الحديث يعني لو صلى بالنهار كانما هو كانما صلاه في الليل. يعني ثقافة التعويض
46:33ايضا تنويع المجالس. مهم تنويع المجالس جدا ان ابني ما يملش. يعني مش كل مجلس معه في القرآن اكلمه عن الايه؟ مش كل ما اجلس معه في القرآن اخليه للتحفيز
46:44آآ او خليه في القصص او خليه في الاستماع او القراءة لأ انوع ده مهم جدا عشان بيدفع الملل آآ ايضا من الامور المهمة جدا ان ابني يكون فعال معي في الدرس اللي انا بكلمه اخليه آآ اسأله ازاي استنبط فيه ان ازاي يشرح هو ازاي يقول لي
47:01ايه ده استفادها؟ ممكن اكلفه هو ان هو يحضر الدرس من الكتاب ويجي يعلمه عشان اعلمه الثقة في النفس والكلام والمحاورة وهكذا. ممكن اطرح عليه سؤال آآ اخر شيء بقى مهم جدا هو آآ لا تفتح على نفسك ابوابا تستنزف عمرك وجهدك وتشغل بالك
47:19كتير من الناس بيقول انا ما عنديش وقت للاولاد. صح ما هو انت اللي عمال تفتح نفسك. مشترك في مئات القناة ومئات البرامج وتضيع وقتك وتدخل نفسك في نمط من الحياة يجعلك تتداين. وتستلف وتعيش بقية عمرك تسدد الديون. لأ
47:35بسط الحياة من حولك لا تعقد الحياة. ليه؟ لان لما تكون الحياة بسيطة هيتفرغ نفسك وبالك لاصلاح ولدك ولاصلاح نفسك. وطبعا الدعاء ده شيء اساسي يعني كل اللي فات ده كوم والدعاء كوم تاني
47:50آآ انا اسف ان انا طولت عليكم كتير بس يعني ارجو ان دي تكون يعني نصائح مفيدة. وانا والله حريص جدا على ان انا انبه الاباء والابناء على قيمة آآ الاباء اقصد والامهات على قيمة اصلاح الابناء. وان الامر مش مجرد حب. لأ المجرد
48:08الامر المسئولية وتخطيط وحرص ودعاء واخذ بالاسباب وتنويع وفهم ان آآ لازم ابني يحب لازم يفرح لازم يستمتع بهذا الامر. يشعر بقيمته. مش يجبر ويلزم. وفكرة ان انا ابقى عايز ابني يخلص بسرعة الحاجة. وان ابني يتحول
48:28في الة يحفظ الشعر ويحفظ القرآن ويحفظ كذا مجرد الة بتقول لا. انا اريد من ابني ان يكون شاعر بقيمة الوحي بقيمة النبي صلى الله عليه وسلم بقيمة الاداب والاخلاق
48:41بيحبها بيفرح بها. مش ان انا بلزمه وباجبره آآ او عايزه يطلع نسخة مني لأ. وان شاء الله يعني ارجو ان يكون الكلام نافعا. ربنا هب لنا من ازواجنا وذرياتنا قرة اعين. واجعلنا للمتقين اماما. واسف مرة اخرى على الاطالة
48:58جزاكم الله خيرا وبارك الله فيكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته