له أخ رباه أبوه تربية قاسية والآن يريد تزويجه لكنه متردد ويقول أنه عاش ذل ولا يريد الزواج فما توجيهك
0:00يقول لي اخ يبلغ من العمر اربعة وعشرين عاما رباه ابي تربية قاسية حتى انه حرمه من التعليم والان يريد ابي ان يزوج اخي ذلكم لكن اخي يتردد. ويقول انني عشت في ذل ولا اريد ان اتزوج
0:21كيف تنصحون ابي واخي في هذا الموقف يحفظكم الله اما اخوك فانصحه لان يبادر للزواج والزواج ليس بذل ليس من الذلة الزواج والنبي امر صلى الله عليه وسلم بالزواج واخبر انه يتزوج النساء
0:47وان من رغب عن سنته ليس منه ثم الا يرجو اخوك ان يرزقه الله ذرية صالحة هل الصلاح بالتعلم ان كثيرا ما يكون التعلم سبب شقاء على المتعلم فان اكثر من
1:07انجرفوا في سبيل الالحاد والشيوعية المتعلمون الذي نتعلم في احضان الشيوعية او تلقوا تعليمهم عن اساتذة ملحدين وهذه امور لا تخفى وكثيرا ما يكون العامي سالما من الافكار المنحرفة والالحاد
1:34وانكار وجود رب العالمين فينبغي ان يبادر اخوك الى الزواج وتقوى الله ليست بموجب التعلم قد يكون التعليم معينا على معرفة حقوق الله وحقوق عباده لكنه ليس شرطا فيها الواجب على المرء ان يعلمه ان يعلم كيف يعبد الله
2:00كيف يصلي كيف اصوم؟ كيف يؤدي زكاة ماله اذا كان ذا مال؟ كيف يحج اذا اراد الحج وما في ذلك من القرى كيف يؤديها ولا يشترط ان يكون كاتبا قارئا
2:16جل الصحابة لم يكونوا كتابا وانصح اباك ان يرفق بابنه ويحسن اليه ويزيد من الاحسان بغير جور ولا محاباة ليزول ما في نفس اخيك من تعبا فيما رضى ولتتبدل الحالات التعسة حالات مباركة. يا الله
2:46والانسان في هذه الدنيا اذا كان في بؤس ثم خرج الى نعيم وراحة نسي ساعة البؤس ساعة البؤس التي لا تنسى انما هي بؤس الاخرة اما بؤس الدنيا فينسب النعيم
3:02كما ان نعيم الدنيا ينسى بالبؤس ولذلك يقول القائل كان الفتاة لم ير يوما اذا اكتسى ولم يكن عدم اذا مات مولا فاذا كان بائسا فاستغنى نسي الفقر واذا كان عريانا فاكتس فنسي وقت العري
3:22فالدنيا كلها حالاتها اشبه ما تكون بالاحلام حلم يشعر المرء فيه بالسعادة وحلم المشتق سرعان ما يزول والسعادة تقوى الله جل وعلا والله اعلم